近日，沙湾区中小学心理健康教育程静思名师工作室“润心育德，秋实盈枝”秋季工作启航会在沫若中学学生心理发展中心如期举行。本次会议既是新学期工作的规划部署，也是一场思想碰撞的知识盛宴，为全区心理健康教育工作注入了新的活力与智慧。
会议伊始，工作室领衔人程静思以“回顾与展望”为主线，首先回顾了春季学期工作室取得的丰硕成果。从课程研发到师资培养，从个体辅导到团体活动，点点滴滴都凝聚着团队成员的心血与智慧。随后，程老师详细阐述了本学期工作室的工作计划，为新学期的工作指明了方向，勾勒出清晰的发展蓝图。
在随后举行的读书分享环节，五位老师依次登台，将阅读的感悟与教育的实践巧妙融合，奏响了一曲心灵的交响乐。
程静思率先分享了《高级玩家如何上心理课：团体活动设计与指导》一书。以“转化生命的游戏”为主题，程老师不仅讲解了书中几个典型游戏的设计理念，更以此为基础创新设计了符合本地学生特点的心理活动。她提出的“有效能的学习活动=活动经验+有效的解说”这一理念，为在场的心理教师们提供了可操作的教学范式。
沫若中学李春梅以“看见童年的伤，点亮成长的光”为题，分享了《幽微的人性》一书对学校心育的启示。她从犯罪心理学与青少年心理问题的关联切入，深入探讨了家庭教育缺失与学校心理教育的互补性，并分享了青少年情绪管理与危机干预的实用策略，为预防性心理健康教育提供了新的视角。
绥山中学王秀珍带来的《心流》分享别开生面，主题“把生命活成一条‘福流’”瞬间吸引了全场注意力。王老师以其独特的创意和通俗易懂的讲解，将这本专业著作转化为妙趣横生的知识盛宴。与会老师在轻松愉快的氛围中认识了心流及其构成要素，学习了如何进入心流状态，以及如何将心流理论运用于日常生活和教学实践。
来自沙湾区教师进修学校的罗艳平分享了《教育中的心理效应》一书的阅读体会。她感叹书中案例与自身教育经历的共鸣，领悟到教育既是科学也是艺术。罗老师表示，这些蕴含心理学知识的教育案例对其工作和生活都具有指导意义，并倡导大家“同学习，共进步”，在教育路上“且行且远”，深刻领悟教育的科学与智慧。
最后，沙湾小学李芸分享了《心理健康教育课程设计》中关于心理课程设计的五大支柱理论。她从理论高度对心理课程设计进行了系统梳理和讲解，为心理教师们的课程设计提供了坚实的理论支撑和方法指导。
秋实盈枝日，扬帆起航时。本次启航会不仅开启了新学期心理健康教育工作的新征程，更通过分享与交流，丰富了每位心理教师的知识储备与实践智慧。相信在程静思名师工作室的引领下，沙湾区心理健康教育工作者将继续以书籍为舟，以爱心为帆，在润心育德的航道上破浪前行，助力每一个生命绽放独特的光彩。
沙湾区中小学
