初冬启序寒风至，视导赋能暖意浓。为全面了解各学校半期以来的工作情况，高效、规范推进教育教学工作，近日，夹江县教研室主任钱渝带领语文、数学等学科教研员一行11人莅临夹江县漹城镇第三小学校开展沉浸式视导工作。本次视导以“精准把脉，促进提升”为核心，通过推门听课，交流反馈的形式，对学校的教育教学工作进行了全面深入的调研与指导。
深入课堂 把脉教学
课堂不仅是教学的主阵地，更是视导工作的核心切入点。各学科教研员深入课堂，近距离观摩各年级教师常态课教学。他们从教学设计逻辑架构到课堂互动效果，从知识点精准讲授到学生核心素养培养，细致记录，全程观察，全面了解教师教学风格、课堂驾驭能力及学生学习状态，为后续精准指导积累详实素材。本次视导，各学科教研员采取随机听课的形式，共听了10节课，涵盖了语文、数学、科学、道德与法治、音乐、美术、体育7个学科。
评课交流 潜心教研
教而不研则浅，研而不教则空。课后，各学科教研员分别与授课教师进行了现场点评与交流。他们从新课标解读，新教材的研读，教学目标的达成、教学重难点的把握、课堂效果的呈现、教学技能的运用等方面对老师的课进行了详细点评和指导，既肯定了上课老师在教学中的闪光点，又提出了宝贵的改进建议。
座谈反馈 指明方向
视导反馈座谈会上，各学科教研员进行了全面的反馈和指导。他们强调教学常规是保障教学质量的“生命线”，就学校教育教学存在的问题提出了建设性意见：一要有危机意识，重教师队伍的培养；二要重教研活动的开展，重教学常规管理；三要重数据分析，重学生核心素养的培养等。
教研室主任钱渝对今天的视导做了全面总结，并对学校提出期许，希望学校以迎检为契机，做到深耕内涵发展，达到跨越式提升；同时注重阶梯式人才培养，推动课堂教学的转型；更要强化教研的精准钯向性，优化评价机制。
紧接着，教育局督导室主任江卫东就义务教育质量监测做了工作部署。他要求学校行政班子要重视此项工作，深入解读监测报告，配齐、配强四年级师资，关注教情与学情，开足开齐课程，加强监测题型的研究，强化后期的综合训练与分组实验。
最后，教育局总督学李雅馨对学校的发展高度重视。她希望学校注重校园文化建设，立足本身特色，着眼长远，对学校进行精准定位，加强梯度建设，把工作落实到教育教学中，同时重视国家义务教育监测的事情。
此次视导既是对学校教学工作的全面“体检”，又是一次精准“赋能”也为学校发展指明了方向。夹江县漹城镇第三小学校将以此次视导为契机，认真梳理反馈意见，细化整改措施，夯实教学质量根基，凝心聚力，携手共绘学校发展的新篇章！
漹城镇第三小学校
