近日，井研县来凤小学开展了一场以教师心理健康为主题的校本培训，旨在为一线教师减压赋能，提升职业幸福感与育人效能。学校全体教师参加培训，由曾参加市级心理专题培训的青年骨干教师刘月担任主讲。
刘月老师以《心守暖阳，静待花开——新时代教师心理健康维护与职业幸福力提升》为题，从当前教育变革与教师角色转型的背景切入，深入剖析了教师面临的多维压力与主要来源，并结合教育工作实际，分享了实用有效的压力调节策略与自我关怀方法。讲座既有理论指引，更贴近教师日常工作的真实情境，引导教师在忙碌的教育生活中关注自我心理状态，学会与压力共处、为心灵赋能。
培训最后，刘月老师以“守护初心，照亮彼此”作结，强调教师心理健康不仅关乎个人福祉，更直接影响教育教学的质量与学生成长的温度。讲座在教师中引发共鸣与思考。
“这场培训像一场‘及时雨’，让我学会了在繁忙中安顿自己的内心。”一位青年教师在培训后感慨道。校长吴剑锋在总结中表示，教师是学校最宝贵的财富，守护教师心理健康就是守护教育的美好初心。学校将持续营造温暖、支持的工作氛围，把关心教师心理发展落到实处，让每一位教师都能带着幸福感和正能量走进课堂、走近学生。
此次培训是来凤小学夯实教师发展基础、推进“人文育人”的举措之一。学校将继续关注教师专业成长与心理建设，通过多元支持系统，赋能教师发展，从而更好地护航学生全面健康成长，营造师生共同幸福的教育生态。
井研县来凤小学
