乐山市实验幼儿园新安园大一班近期组织了一场富有教育意义的“闲置物品去旅行”环保实践活动。该活动以物品循环利用为主题，引导幼儿在亲身参与中理解资源的价值，培养节约意识与共享精神。
活动起源于班级日常中一次关于物品处理的讨论。孩子们提出“不玩的玩具能做什么”“看过的绘本可以送给别人吗”等问题，教师借此契机，引导幼儿思考闲置物品的再利用可能。经过集体讨论，孩子们共同策划了“闲置物品回收兑换”方案，希望通过交换让旧物开启新的旅程。
活动初期，孩子们化身环保宣传员，走进社区进行倡议。他们演唱环保儿歌，发放自制宣传单，用礼貌的语言向居民介绍活动理念，在实践中锻炼了沟通能力，也将环保意识带入了更广阔的社区空间。
兑换日活动当天，幼儿园门口设立了清晰的兑换区。孩子们在教师与家长志愿者的协助下，认真核验居民带来的闲置物品，并根据规则进行礼品兑换。社区居民积极参与，带来了废旧瓶罐、闲置图书与玩具等物品，现场气氛热烈而有序。一位参与活动的居民表示：“孩子们组织的活动很有意义，让我们大人也学会了如何更好地利用旧物。”
活动结束后，师生共同对回收物品进行了分类处理与创意改造。回收的绘本经过清洁后，补充至班级共享图书角；功能完好的玩具经过消毒，用于日常游戏或进行艺术再造；洗净的塑料瓶等材料则成为美工区创意制作的原料。在这个过程中，孩子们亲眼见证了“废弃”物品如何通过创意与劳动重获价值。
班级教师指出，本次活动将环保教育从认知层面延伸至实际行动，幼儿在规划、宣传、兑换、改造的全过程中，不仅深化了对资源循环的理解，更在劳动与分享中体会到切实的成就感。活动也让珍惜资源、乐于分享的理念自然融入幼儿生活。
幼儿园表示，此类实践活动是园所生活化课程的重要组成部分。未来将持续探索更多贴近幼儿生活的教育形式，在真实情境中培养幼儿的社会责任感与可持续发展意识，让美好的品格在体验中生根发芽。
乐山市实验幼儿园
