生活即教育，社会即学校。 近日，乐山市机关幼儿园大班的孩子们迎来了一堂别开生面的社会实践课——揣着10元钱，独立完成一次超市购物之旅。小手拉小手，一群“快乐的小鸟”叽叽喳喳地走出校园，在真实的生活场景中体验了一把“当家做主”的滋味。
出发之前：定规矩，做计划
逛超市可不是随便逛逛。出发前，老师和孩子们共同总结了逛超市的“秘密守则”：拿好钱、跟紧队伍、排队付款；看清价格、学会找“生日”（生产日期）；不想要的商品要送它“回家”（放回原位）；包装袋必须付钱后才能拆开……小小的规则里，藏着大大的文明礼仪。
当老师问出“10元钱能买下所有想要的东西吗”时，孩子们陷入了沉思。于是，“我的购物计划”应运而生——孩子们和爸爸妈妈一起，把想买的东西画下来，完成了人生中第一份“预算表”。
行走的课堂：超市变身“探索乐园”
走进超市，琳琅满目的商品瞬间吸引了孩子们的目光。生活区、蔬果区、文具区、零食区……原来超市里的分类也是一门大学问。
为了增加趣味性，孩子们分成五组，开启了“任务大闯关”模式：
色彩收集家在蔬果区发现：红红的番茄、绿绿的青椒、紫紫的茄子——颜色越鲜艳，营养越丰富。
品牌侦查员在牛奶区惊奇地发现：“特仑苏”旁边还有更便宜的牌子，对价格与品牌有了直观感受。
形状探索家在零食区找到了长方体的饼干盒、圆柱体的薯片筒、球状的糖果，边玩边学。
生产日期侦探在面包货架前仔细寻找：“数字最大的是最新鲜的！”学会了挑选商品的实用技能。
家乡特产发现者找到甜皮鸭、米花糖等印有“乐山”字样的特产，脸上写满自豪。
10元钱的“大”决策：爱、取舍与成长
完成任务后，最激动人心的自主采购环节开始了。孩子们拿着购物清单和10元钱，认真挑选起来。有的给妈妈买了盐，有的给自己挑了棒棒糖，还有的惦记着要和哥哥分享零食……每一件商品，都承载着他们小小的爱与思考。
结账时，大家有序排队，双手递上钱，小心翼翼地接过找零和小票。那一刻，成就感写满了每一张小脸。
成长的回响：把经历画进清单里
回到幼儿园，孩子们围坐在一起，迫不及待地分享趣事，并拿起画笔再次完善自己的购物清单，用图画记录下这段独特的经历。
一次超市之旅，是成长路上的一大步。孩子们学会了观察与比较，懂得了计划与取舍，体验了沟通与交往，更在实践中理解了货币的价值。
把教育融入生活，把课堂搬进社会。 这堂“行走的课堂”，正成为孩子们童年记忆中一颗闪亮的星星，为他们自信、从容地迈向未来积蓄着满满的能量。
乐山市机关幼儿园
