6月12日，2020年乐山市初中数学教学研讨会暨乐山市中学数学研究会骨干成员会议在乐山市嘉州学校召开。此次会议分为两部分，上午召开初中数学教研会，下午召开中学数学研究会骨干成员会议。会议由乐山市中区教师发展中心副主任刘正洪主持，乐山市教育科学研究所副所长、乐山市中学数学研究会会长程文华、乐山市各区县数学教研员、乐山市各初、高中学校相关领导及数学骨干教师出席会议。
嘉州学校副校长周洋代表学校向参会的各位领导、专家和教师表示热烈欢迎，并感谢大家对学校的认可和信任。周洋讲到，嘉州学校在各级领导、专家、同仁的关心和帮助中，正以昂扬、蓬勃的身姿大步向前发展。在发展的过程中，学校高度重视教研工作的深化与落实，希望以研究会为契机，进一步拓展思维，促进学校教学管理研究工作的全面开展。同时真诚希望与会学校之间能够进一步加强区域及校际交流与合作，促进学校共同发展和进步。
研讨会上，来自夹江外国语实验学校的教师毛建均做了题为《数学专题模型教学》专题分享。毛老师从构建“一线三等角”相似三角形模型、构造“铅锤高”模型、构建两点u间距离公式模型和在平行四边形中构造全等三角形模型等四个方面阐述了在数学解题过程的建模思想，这种数学教学模式旨在让学生通过自我建构，领会数学模型，让学生形成数学素养。
峨眉山市师培中心张煊从什么是教研、教研工作的主要任务、怎么开展教研工作三方面向与会人员展示了峨眉山市开展教研活动的详情，并通过实例展示通过教研在教学过程中所取得的具体成就，依托峨眉山市的“陈强”名师工作室，运用“三还四部”的核心理念，成就一批优秀教师，总结提炼优秀教学经验。
乐山市外国语学校郑芳分享题为《疫情下初三复习中的点—线—网式教学》。在“停课不停学、停学不停教”的大教学背景下，乐山外校积极采取每周一会、每周一课题、每周一评等方式，彰显外校数学教学特色，在教学中以“母题生小题”的举一反三模式，将数学知识点串联起来，通过归纳整理成线，最后触类旁通形成知识网。
乐山市教科所副所长、乐山市中学数研会会长程文华首先分析了2019年乐山市中考数学命题特点，从去年参考的总体情况、得分情况的具体数据分析、试题评价等方面体现出命题的信度、难度及区分度。接着从今年的考试背景、命题宗旨、乐山市学情出发阐明了2020年中考数学命题思考，将继续保持稳中求变、稳中求新的命题思路。
在中学数学研究会上，来自全市初、高中的骨干成员对所组成的11个板块分别作了前期工作汇报，提出后期工作推进举措。峨眉山市教育局副局长、峨眉二中副校长、乐山市中学数学研究会副会长邱毅从凝心聚力谋发展、应对挑战谋发展、精准施策谋发展三方面讲解了数学研究会的发展规划，并提出在教学过程中学生所学知识与能力是否同步提升、学生的能力素养指向是否明确等问题，参会人员纷纷表示认同。
程文华指出，研究会将会进一步完善各项制度建设，广纳贤才，吸纳一批能够做事、愿意奉献的人员壮大研究会队伍，让研究会在中学数学教学中持续发光发热，发挥更大的能量。
