为促进教师培养学生的学习兴趣，提高学生的学习信心，践行“以学生为本”的教学理念，加强物理教学方法研究。近日，夹江县初中物理中心教研组及部分骨干教师专题研讨会在夹江中学召开。会议由教研室物理教研员李艳秋主持。会议采用课堂教学研究和专题研讨的方式进行。
首先，与会教师观摩了夹江中学吴婕的一节展示课，课题是《速度计算题专题》。吴婕的课准备充分，教学设计着眼学生发展，着力培养学生的综合能力，营造民主和谐的师生关系，以“讲练导”的方式推进。课后，在李艳秋的组织下进行了评课、议教、研讨活动，大家客观地评价了吴婕的课，对课堂教学中采用“精讲、精炼、指导、引导”的教学方法给予了充分的肯定。
围绕“计算题教学方法”开展专题研讨。外校的李平认为，计算题侧重培养学生综合能力，为此，教学中老师应根据学生层次的不同，设置难度不同的计算题，由易到难，让人人都能动手，又能促进优生的发展。夹江一中的宿利红指出，教学中应要求学生规范写出解题过程，老师用展台展示学生的解题过程，发现问题、及时纠正，为学生的成长打好基础。
李艳秋以《物理学科计算题的教学方法》为题做专题讲座。李艳秋强调，要做好计算题，一是要培养读题能力，边读边勾、圈、画、标，找到研究对象、过程，画情景图，逐步做出物理图像的能力；二是准确运用物理术语和物理公式的能力，并规范答题格式；三是总结同类型题目的解题思路和技巧，举一反三，逐渐形成物理模型的能力。
此次专题研讨活动，解决了老师们在计算题教学中的困惑，形成了明确具体的方法。此次活动为县物理骨干教师搭建了学习、交流的平台，增大了县初中物理教学攻坚克难的合力。
夹江县教研室
