为精准评估期中教育教学实效，更好地为学生规划未来发展路径，按照嘉州学校初中部统一要求和指导，近日，乐山市嘉州学校七、八年级深入开展精细化学情分析。以所有学科备课组、所有班级为单位，精细化、网格化、全覆盖、多维度，深入分析研讨学科教学、班级管理、学生发展等核心内容。行政深入指导、团队联动协作，大家在“乐教、乐学”的和谐氛围中助力质量提升和学生成长。
在各备课组学情分析会中，老师们严谨分析、深入探讨，分别从试题特点、学生答题情况、学生能力素养体现、教学策略调整以及下一阶段教学重点等方面条分缕析，探索质量提升之道。各学科组一致认为：教学一定要立足学情，分层设计，让学生都能得到能力提升；老师应进一步优化教学方式，以学生为主体，提升课堂教与学效率，讲、练结合，渗透答题技巧；课后作业的关键在“质”不在“量”。
在各班级学情分析会中，班主任牵头组织科任教师们仔细分析评估本班每一名孩子的思想、学习、健康、进步、特长等综合情况。针对学生不同的情况，商量助力学生成长的办法。如：进一步优化课堂教学设计；及时鼓励、关心与帮助学生，让不同能力层次学生都能找到学习的乐趣和获得感；加强学生学习能力素养的培养，引导学生养成主动阅读、主动投入学习的良好习惯；;把任务落实到每一节课，鼓励学生多练勤动，提高积累和应用能力。八年级团队还着重强调了本学期生物、地理中考的全面准备工作。
学校相关负责人表示，通过此次别开生面的半期学情分析会，七、八年级组的老师们抽丝剥茧地诊断出前半期存在的问题，追本溯源地明确了后半期努力的方向，进一步拓展了教学思路，为日后的奋力细耕提供了更加充足的保障，大家齐心协力，团结奋进，乐于躬耕，为初中部教育教学质量的稳步提升注入了更强定力。
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