1月14日，乐山一中召开2023—2024学年度（上）德育工作总结，会议由政教科副主任但晓丽主持。此次总结会旨在回顾过去一学期德育工作的成果与经验，分析存在的问题与不足，为下一阶段德育工作的顺利开展明确方向。
德育，作为学校教育的核心组成部分之一，对学生的全面发展具有深远影响。它不仅关乎学生的道德品质和行为习惯，更关乎学生的心理健康、人际关系和未来的职业生涯。本学期政教工作坚持育人为本的教育原则，围绕“立德树人，五育并举”积极开展对学生的理想信念、思想品质和心理健康方面的教育，努力培养学生良好的行为习惯和健全的人格。在“以德育人，凭校扬帆”德育主题的指引下，组织了丰富多彩的德育实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。
会上，高2024届朱万新、高2025届刘静、高2026届陈容三位班主任代表发言。
朱万新围绕“班级管理中令人欣慰的几件小事”的主题，从“学生的三观端正、心态的阳光积极、成绩的长足进步”三个方面分享了自己的德育故事，提出了学生自觉参与学习和生活，不断探索和实践自我管理的重要性。
刘静在“科学管理，严爱有加”中分享了她的几点工作经验：在班级常规管理中要用自己的热情感染学生，用科任老师的魅力增加班主任的魅力；拟定班规，有错必纠，讲究方法，轻重适度；选举一批认真、负责、热情、爱学习、爱劳动的班委协助管理好班集体。刘静提出，家庭是学生成长的港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要途径，不是学校教育的简单重复，更不是简单的继续。应加强家长和老师的联系，促进家校合一，最终促成孩子的健康发展。
陈容围绕班主任的成长与困惑谈了班级建设管理的心得体会，分享了自己的班主任工作理念，提出了引导教育学生的一些方法。陈容认为班级的管理是一个动态的过程，需要随机应变。班主任只是班级管理的主导者和引领者，这要求我们要不断探索，不断完善，从中找到可行的管理之法。
随后，校长黄建清颁发班主任聘书，表达学校对全校各年级班主任工作的认可与鼓励，岑雪莲、雷雨晴、时静老师代表大家领取。
团委副书记童语舒从“强化思想政治引领、夯实组织基础建设、加强自身建设管理”三个方面对本学期团委开展的工作进行了总结。童语舒指出，今后团委工作的开展应更有预见性、可行性、引领性、创新性。在高考制度改革、评价机制变化的背景下，进一步围绕学校中心工作，抓好学校团委和团员的思想引领工作，紧跟党的步伐，守正创新，继往开来。
政教科主任邱伟以“以德育人，凭校扬帆”为主题对本学期政教科的工作进行了总结。邱伟指出，政教科在各部门的支持配合下，通过班主任分层考核以及制作班主任工作计划、总结《汇编》等有效措施，使班主任工作的开展更加规范，不断提升德育工作成效。此外，本期学校在意识形态领域、学生安全教育、学生心理健康教育等方面做了大量工作。
黄建清表示，德育工作是青少年一代健康成长的需要。对于青少年来说，道德需要与理智需要、审美需要一样，是他们人生的基本需要。良好的德育工作能够满足、引导和提升他们的道德需要，为他们的道德发展以及全面发展打下坚实的基础，使他们拥有一个充实、幸福、有尊严的人生。应加强德育队伍建设，发挥教师垂范作用。同时要结合学校德育工作的新情况、新问题和青少年学生的年龄特点，在原有工作经验的基础上从学校的实际出发，不断更新观念，深化德育管理，以新的思想、新的面貌迎接新的挑战，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利开展。
此次总结会不仅是对过去一学期德育工作的回顾与总结，更是对德育工作在学生成长过程中发挥重要作用的肯定与强调。青少年道德品质的形成是一个“知、情、意、信、行”协调发展的过程，也是一个从他律走向自律的过程。德育在培养学生的道德品质、促进学生健康成长以及推动社会主义精神文明建设的过程中具有深远意义。大家应在教育工作中注重培养学生的计划能力、时间管理能力、学习动力、责任感、自律性、自信心和自主性，把热心献给工作，将爱心献给学生，不断深化德育教育，引领学生走向更加美好的未来。
乐山一中
