针对二调考试中关于原因、目的类简答题，学生得分差，甚至无法得分的情况，日前，乐山市草堂高中高三教师罗茂飞在2024届9班率先开展了本学期第一次生物教研公开课，主题为“长难句专题特训”，教研组全体教师参与听课。
教学中，罗茂飞展示了部分学生的答卷及得分情况，大部分都是文字冗长，没答到关键点，造成得分低，甚至未得分。接着，她用两道典型案例进行分析和练习，让学生形成一种答题逻辑，再通过一做二改三评四定型的模式，加深印象，巩固成果。
课后，教研组进行了研讨。蹲组行政、副校长陈克金认为：学生才是课堂的中心，要把课堂还给学生；对于这类题型，除了要形成逻辑和反向思维，还要对基础知识牢记于心；在平时教学中，要注意训练学生的审题能力；教师要注意讲练过程中教学语言的准确性和精炼度。
经过研讨，老师们一致认为，关于长、难句类型题，学生得分低，难得分，一直以来都是各年级的痛点，而罗老师此次的主题公开课，对于教师们处理此类题型提供了有效方法。
草堂高中
