为进一步提升班主任的管理能力和心理健康教育水平，5月18日至19日，乐山七中特别选派了一批优秀教师参加在成都举办的《第十一届全国中小学班主任智慧管理能力提升与心理健康教育高峰论坛高级研修班》。此次活动旨在通过专家讲座、案例分析和互动交流等形式，为班主任们提供创新的班级管理思路和心理健康教育方法，以更好地适应学生发展的需求。
据了解，此次研修班聚焦“创新班级管理的新思路、新方法”和“有效实施心理健康教育课、培养学生积极心理品质”两大主题，讲座内容涵盖中小学班主任智慧管理、柔性管理、心理健康课程设计与实施、学校团体心理辅导的理论基础与技术方法、中小学生心理危机预防与干预等多个方面。
通过此次研修班的学习，乐山七中的教师们纷纷表示受益匪浅，不仅学习到了先进的班级管理理念和心理健康教育方法，还通过与专家的交流和互动，解决了自己在工作中遇到的困惑和难题。教师们纷纷进行参会心得分享。
何艳老师说道：“参加这次研修班，我深刻感受到了班主任工作的挑战与机遇。常老师的讲座让我对班级管理有了全新的认识，他提到的柔性管理理念让我深受启发。我将在今后的工作中更加注重与学生的情感沟通，努力营造一个温馨和谐的班级氛围。”
赵艳琴老师说道：“吴增强老师的讲座让我对心理健康教育有了更深入的了解。我认识到，作为班主任，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康状况。我将积极学习心理健康教育的方法和技巧，为学生提供更好的心理支持。”
李晓容老师说道：“高老师的讲座让我对班会活动课的设计与实施有了更具体的认识。我计划将心理健康教育的内容融入班会课中，让学生在参与活动的过程中感受成长的快乐，培养积极心理品质。”
徐映旭老师说道：“陈默老师的讲座让我深刻认识到了与家长和学生沟通的重要性。我将学习陈老师的沟通技巧和方法，努力与家长和学生建立更加紧密的联系，共同促进学生的健康成长。”
钱红艳老师说道：“这次研修班让我对心理危机预防与干预有了更深刻的认识。作为一名班主任，我意识到及时发现和干预学生心理问题的重要性。我将学习并运用所学到的心理危机预防与干预策略，为学生提供及时有效的心理支持，帮助他们度过难关。”
台庆龙老师说道：“陈老师的讲座让我对家校沟通有了全新的认识。她分享了许多与家长沟通的技巧和方法，让我受益匪浅。我将努力将这些技巧运用到实际工作中，与家长建立更加紧密的联系，共同促进学生的健康成长。”
李香老师说道：“高飞老师的讲座中关于班会活动课的设计与实施部分给我留下了深刻的印象。我意识到班会课不仅是传达信息的地方，更是培养学生能力、展示学生才华的舞台。我将学习并借鉴高老师的经验，设计更加丰富多彩、富有创意的班会活动，让学生在参与中体验、感悟、成长。”
朱润秀老师说道：“通过这次研修班的学习，我更加明白了班主任在心理健康教育中的重要作用。我将积极学习心理健康教育的方法和技巧，努力提升自己的专业素养和能力水平，为学生的心理健康保驾护航。”
秦羽柔老师说道：“常老师的讲座让我对班级管理有了更全面的认识。他分享的柔性管理理念让我深受启发。我将在今后的工作中更加注重与学生的情感沟通，尊重学生的个性差异，以更加灵活、人性化的方式管理班级。”
通过两天的研修学习，乐山七中的教师们不仅收获了丰富的知识和经验，还激发了他们进一步探索和实践的热情。在研修过程中，教师们积极参与讨论，与专家进行互动交流，共同探讨班级管理和心理健康教育的最佳实践。
领队教师叶舟表示：乐山七中将继续关注班主任队伍的成长与发展，为他们提供更多的学习机会和发展平台。同时，学校也将积极推动心理健康教育的普及与深化，为学生的全面发展提供更加有力的支持。
