“齐心同力研教学，共育桃李绽芳华”，为深度落实省教厅关于做好“四川云教”的工作要求，推进优质教育资源共享，促进联盟学校高质量发展，提升教师的教学教研能力，充分发挥出集体智慧，近日，“四川云教乐山一中联盟教研活动（第二轮）第4期：语文专场”在乐山一中录播教室如期举行。
本次活动邀请乐山市研导委成员张谦亨为指导专家。乐山一中相关行政领导、各教研组长备课组长在线下和线上同步观摩了本次教研活动，语文教研组全体教师现场参会，乐山一中联盟接收端学校所有语文教师在线参会。本次活动由乐山一中祝露主持。
会议开始，语文教研组组长刘璟向与会教师介绍了本次云教研的重大意义，她提到信息技术丰富了教学资源、创新了教学方式、提升了学生的学习兴趣和参与学习方式等，但同时也有一些弊端，所以我们要积极地去探索、合理地去利用，让信息技术真正地做到赋能课堂语文课堂教学，提升教学质量，为学生的语文素养提升开辟新的道路。
接着汪凡璐以必修上第四单元家乡文化生活为例为我们展示了信息技术在教学中的使用，她将信息技术的使用贯穿在了三个学习活动中，第一个活动是让学生借助信息技术等各种途径，征集有关家乡的人物、建筑等方面有价值的资料，并根据收集的资料，完成一篇《家乡人物（风物）志》。第二个活动是借助信息技术手段等了解家乡文化生活现状并撰写调查报告。第三个活动是在信息技术帮助下完成家乡文化发展建议书。在分享的过程中她为我们展示了班上同学制作的访谈视频、调查报告等，让老师们看到了信息技术可以激发学生的无限潜能。
随后是胡南陵分享信息技术助力《红楼梦》整本书阅读教学的实践探索，从前期自读准备、中期教师领读和后期成果展示为我们呈现了《红楼梦》的阅读方案。她认为在前期阅读的时候，学生可以先自主检索作品相关信息，确定阅读版本，然后教师拟定阅读计划，提供互动平台，让学生进行阅读打卡和留言，还可以进行一些趣味小活动，如“影视剧配音活动”“人物朋友圈发布”等。中期主要是教师领读，教师轮流在全年级范围内上引读示范直播课。后期进行成果分享，利用微信或QQ投票功能进行年级评选活动。这些新型的教学方式让老师们连连称奇，为大家以后的教学打开了新的思路。
接着苏姝为我们分享了“数据信息助推高中语文试卷评析精准化”，她先谈到了信息技术运用于课堂教学的社会背景和语文学科对信息技术的学科要求，然后通过对学生语文学习的情况调查揭示了数据信息在语文试卷评析中的重大意义。然后为我们展示了数据信息在试卷精准讲评中的实际运用，她提到数据信息在试卷讲评前可以精准定位教学目标、在试卷讲评中可以精准调整教学活动以及数据信息还能激励学习主体智慧成长，最后她还提出了自己对数据信息在试卷讲评课中的运用的一些思考，以数据背后隐藏着的无尽的教学价值来激发所有的老师去积极地挖掘与探索。
之后，老师们针对三位老师对信息技术的教学分享展开集体讨论，将本次活动推向了高潮，老师们畅所欲言，各抒己见，有几位老师还提出了自己的一些困惑，都得到了三位讲课老师耐心的解答。
最后，张谦亨对此次联盟教研会进行了总结与点评，他觉得三位老师的发言非常精彩，走在了实践的前列，是真抓，见实效，打造出了优质了教育资源，也展示了一中青年教师的风采，体现了一中人的责任担当，受益匪浅，同时也谈到了一些他对信息技术的看法，认为我们要与时俱进，解放思想，还要真切看清信息技术赋能课堂教学的价值，最后是要守正与创新，反思我们在使用信息技术进行语文教学的时候是否落到了语文教学的根本，呼吁大家继续努力探索，让信息技术的优势真正地发挥出来。
此次活动是我校直播团队于教研领域的又一次思考与探索，为乐山一中今后对信息技术走进课堂的实践带来了新思路和新体会。“共享”模式催生“共富”效应，教育共同体的良性生态构建离不开联盟校的通力合作。在四川省教育厅的引领和帮助下，乐山一中将充分发挥主播学校的引领、示范、辐射作用，加强与联盟学校的互助共研，为“四川云教”资源的高质量输出提质增效，为优质教育均衡发展贡献新的一中力量。
乐山一中
