为深入对接新高考要求，精准掌握新教材内涵，全面领悟新课标精神，充分发挥教师外出学习辐射带动作用，提升语文教师队伍的专业能力和综合素质，推动教学质量的提升，近日，乐山一中语文组召开教研会议。本次会议由教研组组长刘璟主持，语文组全体教师参加。
老师贺乐容从未来教育发展趋势、考试评价要求及有效沟通方式三个方面向大家分享了自己外出学习的收获。她谈到，随着时代的不断进步和科技的飞速发展，信息技术赋能教育必将是未来教育的发展趋势，教育系统要自觉顺应新质生产力、新型工业化的发展方向，以教育之力赋能新质生产力，以教育现代化助力新型工业化。同时，在新时代教育评价改革的大背景之下，教师要高度重视“教学评”的一致性，科学制定以素养为导向的具有实践性、可操作性的学习目标，立足于学生主体，关照学生的学习过程与结果，便于为具体的教学实践提供指引和指导具体的评价任务及学习任务的设计。此外，教师在教学过程中还应掌握适当的沟通技巧，便于与学生进行深入、高效地交流，更好地助力教学活动地开展。
老师帅沁就新高考备考策略做分享。她谈到，教师应尽早重视并落实对学生做题方法的指导，注重对学生在学理、方法、运用三方面关键能力的培养。在高三复习阶段，教师可将知识点划分为多个重点板块，在编制体系化资料的同时关注学生个性化需求。对于作为教学重点和难点的议论文写作，教师可将零散于教材的素材进行整理归类并针对不同主题进行灵活地转化运用，提升学生认知储备。
老师汪凡璐就参加“首届省际中小学阅读教学研讨活动”后的感想同大家作了交流。她提到，语文课程的核心词就是“阅读理解”，教师应重视对学生阅读能力的培养，着重提升学生认字识词、文字解码的能力，帮助学生丰富相对应的背景知识，引导学生掌握阅读方法这一阅读能力的核心所在。有效提高学生阅读解题水平。
最后，老师刘璟对本次教研活动进行了总结。她表示老师们多渠道的开拓学习与多方面的分享交流为一中教师带来了睁眼看世界的宝贵机会，他山之石应为我所用，新的理念、科学的教育教学方法、先进的教学方式等，都是我们应该积极学习并结合实际去应用的。希望教师们能用更精确的教学目标、更精准的教学策略、更专注的教学态度，全情投入到语文教学中去。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。集体教研是一次思想的交锋，更是一次智识的磨砺。一中教师定当秉承“长风破浪会有时”的坚韧毅力，挺进“直挂云帆济沧海”的远大愿景，在教书育人的道路上披荆斩棘，开辟更广阔的新天地。
乐山一中
