近日，草堂高中历史组在高三3班开展公开课展示教研活动，老师张婷为大家带来了一堂“农村经济体制改革”高三一轮复习课。
张婷巧妙地从“改革开放进程的时代特征”这一宏大背景切入，通过精心设计的复习导入环节，有效帮助学生唤醒了对上节课知识点的记忆，为后续学习奠定了坚实基础。在讲述新课部分，她从农村经济体制改革的原因开始，一步一步讲到农村经济体制改革的过程、实质、进步性、局限性等，逻辑清晰、思路完整。课中穿插视频，将听者带入那个安徽凤阳小岗村开始改革的年代，课堂气氛活跃，学生参与度很高。讲述完这一部分之后，张婷补充讲解“新中国农村生产关系的五次调整”，利用表格形式，将五次调整的时间、内容、影响进行了细致的讲解及对比，帮助学生构建了完整的知识体系。课程尾声，张老师精心设计了几道针对性强、覆盖面广的课堂练习题，旨在帮助学生进一步巩固和深化所学知识，这一举措得到了组内老师们的一致好评，认为其极大地提升了教学效果。
课堂结束后，组内老师们对张婷的这堂课进行了评课议课。大家一致认为这堂课是一堂优秀的高三一轮复习课：一方面，该堂课全面覆盖了高考历史复习的核心知识点——农村经济体制改革，为学生搭建起一个既完整又系统的知识框架；另一方面，教师还深入剖析了知识点的内在逻辑与外延拓展，将内容延伸至新中国农村生产关系的五次重大调整，借助细腻的讲解与精选的史料支撑，引导学生深刻领悟并牢固掌握这些核心内容。此种教学法，不仅助力学生在复习阶段强化记忆、提升解题技巧，更为他们馈赠了珍贵的学习策略与思维磨砺，为高考复习备考铺设了坚实的基石。
最后，大家对一轮复习方法和模式等问题展开了探讨，共同探寻提升学生备考质量及效率的有效途径与方法。
这堂课无疑为高三历史一轮复习的教学树立了标杆，为组内教师们提供了极具参考价值的教学示范，值得我们深入学习与借鉴。
草堂高中
