1月12日，乐山一中2024-2025学年度（上）德育工作总结会在一会议室召开，会议由政教科副主任但晓丽主持。此次总结会旨在回顾过去一学期德育工作的成果与经验，分析存在的问题与不足，为下一阶段德育工作的顺利开展明确方向。
“霄星不欺逐光者，湖泽厚待奋楫人。”在充实且忙碌的时光里，本学期的德育工作即将落下帷幕。本学期，学校紧紧围绕学期初制定的德育工作计划，以强化教师师德修养和规范学生日常行为为切入点，紧密遵循学校整体工作计划的指引，认真贯彻落实上级部门的德育工作精神。结合学校实际情况，积极创新德育工作方式方法，力求让德育工作与学生的学习生活紧密结合，真正落地生根。教师们始终坚持以爱国主义教育为主线，将行为规范养成教育作为工作重点，不断增强德育工作的主动性与实效性，努力构建起全员、全方位、全过程参与的德育模式，致力于打造具有我校特色的德育工作体系。
大会第一项，彭建老师作“高中生多元升学路径”专题交流培训。他谈到，随着高考改革的不断深入，高中生升学的途径越来越多样化，多元升学正在开启全新可能。强基计划为学科特长者架桥，这类学生可以凭借扎实的学科功底，获得入围名校的资格，实现跨越式发展；综合评价招生则像是一场综合素质的大阅兵，看重全面发展；专项计划承载着教育公平的使命，助力寒门学子逐梦，让他们获得了弥补地域差距的机会，在用知识改变个人命运的同时，也为家乡带回希望与改变，重绘人生蓝图。这些升学路径为不同兴趣和特长的学生提供了多样化的选择，在新高考的浪潮下，学生们务必趁早剖析自身优势，深入研究多元升学政策，关注相关时间节点，结合兴趣、特长与梦想制定个性化规划，做好充分准备。
随后，校长黄建清、副校长林琳为班主任颁发聘书，表达学校对全校各年级班主任工作的认可与鼓励，周雪靖老师、聂港东老师、雷雨晴老师代表大家领取。
政教科主任邱伟以“新高考·新德育·新跨越”为主题对本学期政教科的工作进行了总结。他指出，一支优秀的教师队伍是学校各项工作顺利开展的必要条件，而一支优秀的班主任队伍则是促进学生健康成长不可或缺的因素。因此学校德育部门一直紧抓班主任队伍建设，通过班级文化创建、班主任经验交流、个别谈话帮扶，与新任班主任对接等活动的开展，夯实班主任队伍整体素质，推进德育队伍向专业化发展。此外，除了加强班主任队伍的各项建设，学校德育部门的另一个工作重心就是学生，德育工作的根本就是要培养学生的良好思想道德品质，并引导学生树立正确的人生观和价值观，学校始终秉承着新时代立德树人的基本思想，以“育人为本，德育为先”为首要任务，不断加强学生的养成教育，在意识形态领域、学生安全教育、学生心理健康教育等方面开展了一系列的德育工作，促进班级发展，不断提升德育工作成效。
黄建清表示，德育工作是青少年一代健康成长的需要。要细化管理，形成善于合作、乐于奉献、敢于挑战、勇于超越的班主任团队；抓实德育常规，创新德育活动，培养有理想、有道德、有志向的时代新人；多元德育体系，构建有学校、有家庭、有社区的和谐共同体。拓展德育活动空间，实施“五育并举”教育策略，德育为先，增强了德育工作的针对性和时效性。未来，要结合学校德育工作的新情况、新问题和青少年学生的年龄特点，在原有工作经验的基础上从学校的实际出发，不断更新观念，深化德育管理，以新的思想、新的面貌迎接新的挑战，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利开展。
跋山涉水不改一往无前，山高路远但见风光无限。学校德育工作是一项任重道远的工作，乐山一中将紧抓教育契机，彰显以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的教育理念，德育工作者们将求真创新，立己达人，在实践中不断提高德育的实效，为一中学子的健康、快乐成长保驾护航。
乐山一中
