2月27日，草堂高中生物教研组以“核心素养导向下的高三备考策略”为主题，开展春季学期首次教研活动。教研组长舒建新主持，蹲组行政、校党委副书记陈克金、各年级备课组长及全体生物教师参会，共同研讨新高考背景下的教学优化路径。
活动中，舒建新结合学科成绩数据，剖析教学成效与不足，强调“以问题为导向，精准施策”，并部署本学期重点工作：细化高三二轮复习计划，强化专题训练与限时模考；规范实验室安全操作，落实课堂责任制；推进集体备课与教研活动常态化，每月组织一次全组教研；统筹公开课、赛课安排，促进教师专业成长；优化月考命题质量，提升原创题比例，对接新高考趋势；加强教案、作业等常规检查，确保教学实效。
各年级备课组长围绕新教材使用中的问题展开交流，分享教学经验与改进措施。自由讨论环节，教师们立足实际课堂，就分层教学、学情跟踪等提出建议。
陈克金总结时肯定生物组取得的成绩，并提出三点要求：聚焦新课标，以核心素养为纲，深研新教材与高考题型，凝聚团队智慧；整合教学资源，建立各年级题库系统，实现默写清单、周练、月考等资源共享；强化“学练评”一体化，提升讲评时效性。
此次教研活动为生物学科高质量发展指明方向。下一步，草堂高中生物组将以精准教研为抓手，聚力备考攻坚，助力学生核心素养提升，为学校教育教学再上新台阶贡献力量。
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