3月28日，乐山市市中区七年级语文教师齐聚乐山实验中学，开展春季语文教研活动暨七年级下册新教材培训会。本次活动通过致辞启思、课例示范、专题分享与专家引领四大环节，为全区语文教学注入新活力。
致辞启新程：锚定素养培根，聚焦文化铸魂
活动伊始，乐山实验中学党委书记汪伟致开幕辞。他强调，语文教学应立足“立德树人”根本任务，以新教材为载体，深挖文本中的文化基因与精神内核，培育学生家国情怀与思辨能力。其致辞为活动定下“守正创新、实践育人”的主基调，呼吁教师以文化浸润课堂，以智慧点亮教学。
双师展风采：井冈竹语传薪火，山地忆情润童心
课堂展示环节，乐山实验中学杨建文老师执教《井冈翠竹》，以“翠竹意象”为线，通过革命背境渲染，问题思考为引，让学生感悟井冈山精神的坚韧与崇高；乐山七中冉艳妮老师执教《山地回忆》，巧用“对话还原法”、对比研讨，带领学生体察军民鱼水情的时代价值。两堂课风格迥异，都生动诠释了新教材“文以载道”的教学理念。
讲座拓视野：实践赋能任务链，融合撬动阅读力
水口学校梁斌老师立足新教材“阅读综合实践”板块，作专题分享。他提出“情境化任务驱动”策略，结合课例设计“跨媒介阅读”“主题辩论会”等实践方案，强调以生活化、项目化学习打通阅读与表达的壁垒。讲座内容紧贴教学痛点，为教师破解“综合实践课落地难”提供了可借鉴的路径。
评课指方向：深耕备课研真章，厚植教研谋远行
活动尾声，市中区语文教研员李晓勤老师对两节示范课进行深度点评，盛赞其“以文化人、以情动人”的设计智慧。针对全区语文教学，她提出“四维提质”要求：备课须“文本细读与学情研判并重”，上课须“目标精准与生成灵动共存”，教研须“问题导向与成果转化结合”，课题须“切口小微与价值深广统一”。其发言为教师专业成长明晰了行动坐标。
本次培训会以“理论+实践”双轮驱动，为市中区语文教学改革提供了新思路、新范式。与会教师表示，将立足新教材，践行新理念，在语文教育的沃土上深耕不辍，谱写育人新篇。
乐山市实验中学
