为深化新教材教学实践，探索高效课堂建设路径，4月15日，乐山一中高2026届数学备课组在二教楼一楼办公室召开教研专题会。本次会议由罗晓强老师主持，全组教师聚焦教学进度与专题教学两大主题，通过集体研讨、经验共享，为提升数学教学质量凝聚智慧力量。
精准规划，锚定教学方向
会议开始，备课组立足新教材课程标准，结合学情实际，系统梳理了下一阶段教学进度安排。教师们围绕教学内容展开讨论，提出分层教学等优化策略，确保教学节奏既贴合课程要求，又能充分满足学生个性化学习需求，为高效课堂构建提供科学指引。
专题引领，赋能教学相长
在专题分享环节，张莉、段华两位教师带来精彩的教学经验交流。张莉以“函数同构探究”为主题，结合具体教学案例，深入剖析函数同构思想在解题中的应用。段华则围绕“导数专题——不等式证明”，通过精选典型例题，从方法归纳到思维拓展层层递进，系统阐释导数在不等式证明中的核心策略，为专题教学提供了详实的实践范例。
本次教研会通过深度研讨与经验共享，不仅明晰了教学方向，更促进了教师的成长。乐山一中高2026届数学备课组将以此为契机，持续深耕新教材教学，以研促教、以教提质，助力学生数学素养全面提升。
