为贯彻落实四川省教育科学研究院关于基础教育阶段课堂教学展评活动的通知精神，紧扣“数字赋能特殊教育优质融合发展”核心，5月19日至20日，乐山市特殊教育学校成功举办了乐山市特殊教育学校2025年青年教师教学技能比赛。本次活动聚焦特殊教育课堂教学创新，充分展现了科技与教育的深度融合，为青年教师提供了展示数字化教学能力的舞台。
本次比赛共有8名青年教师参与，他们在赛前精心设计教案，反复磨课，将数字化工具与特殊教育需求紧密结合，为比赛做了充分准备。比赛中，教师们以饱满的热情和扎实的教学功底，呈现了一堂堂充满科技温度的精彩课堂。
19日上午，比赛正式拉开帷幕。参赛教师在课堂上大显身手，充分利用AI技术、多媒体设备和互动教学平台，为听力障碍、智力障碍学生量身定制个性化教学方案。现代教育技术手段的运用，不仅提升了学生的学习兴趣，更有效突破了传统特殊教育中的沟通壁垒。
20日上午，比赛圆满落幕。校长周成燕对青年教师的表现给予高度评价，他指出，本次比赛充分体现了“数字赋能”的核心理念。教师们通过学科整合、分层教学和个别辅导，将新课标理念与康复目标有机结合，展现了科技在特殊教育中的巨大潜力。尤其是AI技术的创新应用，为课堂教学注入了新的活力，实现了教育资源的精准投放。周校长鼓励教师们继续探索数字化教学手段，推动特殊教育向智能化、个性化方向发展。
此次比赛不仅是教学技能的比拼，更是数字化教育理念的实践与推广。它为全校教师搭建了观摩学习、交流研讨的平台，展现了我校青年教师积极拥抱科技、勇于创新的精神风貌。未来，学校将持续推进教育信息化建设，打造高素质、专业化的教师队伍，为特殊教育高质量发展注入强劲动力。
