为深入推进乐山市实验中学与高校协同育人的合作模式、夯实心理教育的基础，乐山市实验中学迎来了乐山师范学院一批心理学专业学生，开展为期一周的见习实践活动。旨在充分整合高校的学术资源与乐山市实验中学心理教育的实践经验，实现教学相长、共筑校园心理防线。
首先，心理中心对见习生们的到来表示热烈欢迎！人们深知，心理教师的身份特殊，既是学生心声的倾听者， 困境煎熬的陪伴者，更是危机风险的“守门人”，是校园心理安全防线的关键一环。
本次见习致力于搭建从理论到实践的桥梁，引导见习生了解校园心理的工作。
了解心理老师的日常工作。带领见习生依次参观个体辅导室、沙盘游戏室和放松宣泄室、团体辅导室、心理图书角等，通过观察各功能室的布局与专业设备，讲解其在不同心理工作场景下的具体应用。同时，以解析初中生发展的心理特点来学习校园常见的心理问题识别与应对。通过这一理论与实践的紧密结合，旨在为其未来职业发展积累开展心理工作的专业能力。
学习心理课程的设计。以“情绪管理”类为例讨论：从“情绪觉察”入手，引导学生识别情绪、了解身体信号；通过“情绪杏仁核大作战”，理解情绪的运转机制，将其客观化；通过“角色扮演”在安全情境中沉浸体验情绪的表达；以情绪ABC理论讨论“情绪调节”。引导见习生学习心理课程的主题单元式设计，强调心理课程的体验感和获得感，最终赋能实践。
为使见习生深入理解工作对象，掌握规范化的个体心理辅导，心理中心以“共情与倾听”为主题，系统讲解初步访谈中应具备的专业能力。结合角色扮演，聚焦青春期常见的情绪、学业及人际关系等真实议题，指导其如何稳定学生情绪、建立信任关系、规范地进行个体辅导，以帮助他们从现实层面理解中学生的心理需求。
作为实践基地，乐山市实验中学一贯秉持开放共享的理念。我们坚信，本次见习是高校人才培养和乐山市实验中学心育工作有效促进的共赢局面。期待见习生们能以青春的激情与专业的能力，携手为青少年的健康成长保驾护航。
乐山市实验中学
