近日，乐山一中数学教研组进行了新进教师汇报课研讨活动。本次活动由游婷老师上汇报课，全组教师进行听评课。
游老师以《指数函数的图象与性质》为题，通过学生自主探究，让抽象的数学概念在课堂落地生根，引导学生将熟悉的研究方法迁移到新知识中，凸显了“以学生为主体”的教学理念。
游老师引导学生通过描点法亲手绘制具体指数函数的图象，亲历图象生成过程，并巧妙贯穿数形结合思想，动态演示不同底数对应的函数图象，引导学生观察底数a的变化对图象分布规律和共性特征的影响。通过小组合作探究，自主归纳出指数函数的定义域、值域、单调性及过定点等核心性质。最后，重点引导学生理解底数a对函数性质的决定性作用，并提炼出简明口诀，助力学生深化理解与有效记忆。
评课环节中，听课教师一致认为，本节公开课教学设计科学合理，例题设置由浅入深、层层推进，有效夯实了学生基础。课堂中，善于提出开放性问题，极大地锻炼了学生的思维能力和创新精神。尤为值得一提的是，游教师能灵活机智地处理学生在课堂探讨中生成的问题，展现出优秀的课堂驾驭能力和教学智慧，教学效果明显，获得了与会教师的高度评价。
最后，教研组长岑雪莲老师对游老师的这节课进行了充分肯定，并鼓励组内老师大胆创新课堂活动形式，摒弃单一模式。同时，倡导深化“分层研讨”，针对不同学情和课型进行精准教研，引导学生通过自主探究提升核心素养，实现深度学习。
