近日，乐山市特殊教育学校职高班教师在副校长李雪静的带领下前往犍为县乐为助残中心，开展以学习艾草制作为核心，探索特殊教育职业发展的交流学习活动。抵达中心，“犍为县残疾人辅助性就业机构”“犍为县乐为助残中心” 的标识十分醒目，这里处处洋溢着助力残疾人就业的温暖氛围。
进入中心，首先聆听了中心发展情况的介绍。从最初的设立，到逐步完善设施、拓展帮扶项目，中心始终秉持着助力残疾人就业、成长的理念，为众多残疾人提供了实现自我价值的平台。
在加工区域，乐山市特殊教育学校人员近距离观看艾草制品加工过程。工作人员熟练操作机器，将艾草原料转化为各类半成品，大家专注观察，不时交流。
随后，学校老师亲身参与艾草制品加工，在实践中体会劳动的快乐与创造的价值，也更能感同身受残疾人学习技能时的付出。
交流环节，大家围坐在一起，工作人员详细介绍了艾草从采摘到加工的全流程，我校人员对艾草产业与残疾人就业的融合有了清晰认知。最后，大家聚焦特殊教育职业发展展开讨论，思考如何更好地将艾草制作等职业技能培训融入特殊教育，为特殊学生拓宽就业渠道，助力他们更好地融入社会、追寻职业理想。
李雪静又带领大家走进犍为县特殊教育中心，围绕特殊教育发展、职业教育发展等关键议题，展开深入交流学习。
踏入中心，“润泽生命 向美而行” 的标语与 “让每个生命都精彩” 的字样，传递出对特殊学生成长的深切关怀。大家站在校园里，望着充满活力的校园环境，开始交流对特殊教育发展的思考。在交流中，双方聚焦特殊教育职业教育开展这一核心，探讨如何结合特殊学生的特点与需求，打造适配的职业教育课程体系，让特殊学生能掌握一技之长，为未来就业、融入社会筑牢根基。大家一致认为，特殊教育中的职业教育意义重大，它不仅是传授技能，更是帮助特殊学生实现自我价值、拥有尊严生活的重要途径，是特殊教育迈向更高质量发展的关键一环。
此次交流，为学校特殊教育工作，尤其是职业教育板块的推进，带来诸多启发。期待未来能与犍为县特殊教育中心加强合作，共同助力特殊教育事业迈向新台阶。
乐山市特殊教育学校
