阳光明媚，天空湛蓝，空中飞舞的纸鸢仿佛牵引着孩子们，一路嬉笑追逐。造型各异的风筝，成了孩子们讨论的对象……孩子们对风筝产生了浓厚的兴趣。针对孩子们提出的问题，乐山市机关幼儿园的教师们抓住教育契机，开展了风筝小百科。
孩子们通过教师引导、自主观察与感知，了解的主要结构：风筝面、骨架、飘带和放飞线。探索的序章在了解了风筝的基本特性后，孩子们说想自己做一个风筝。做风筝需要哪些材料呢？哪种材料做风筝更容易飞起来呢？
放飞孩子们大胆创想，找出了各种风筝材料。到底哪种材料更适合做风筝面呢？没有骨架的风筝能飞起来吗？经过讨论，孩子们决定用自己找到的材料做一个简易风筝，到草坪上放飞试一试。
初次试飞，孩子们遇到了一些问题：孩子们在探索中发现了放飞时需要注意的问题，对原有的经验重新梳理架构，形成新的知识系统。通过尝试失败，获取了新的知识与经验。为了提高孩子们动手操作能力和语言表达能力，我们决定共赴一场户外亲子活动，在亲子交流与合作中探索自制风筝的方法。
欢乐律动公园的一隅，路边的绿丛，花朵在清晨神了个懒腰，蝴蝶留恋其中，吐露着浅夏的美好。律动的音符，随着大朋友和小朋友的舞蹈而跳跃。
趁着微风，放一放风筝是最好不过了。有了前期的制作经验、以及和大人的讨论交流，孩子们有了更明确的风筝制作计划。有的带来了塑料袋、吹塑纸、报纸、雨衣风筝面，有的带了木棍、吸管做骨架，再画上自己喜欢的图案和色彩，造型各异、五花八门的风筝诞生了……亲子共同创作的风筝，带给大朋友、小朋友们满满的成就感，迫不及待地在草坪上放起了心爱的风筝。
本次亲子活动由孩子们对风筝的讨论产生。从材料的收集和选择，到风筝的制作和放飞，从试误到发现问题，从合力制作到体验成功的喜悦，孩子们始终在轻松愉快的氛围中主动探索。
他们独特的探究力、想象力和动手能力，最终带来了了满满的成就感。家长们耐心的陪伴、引导与鼓励，给孩子们留下了幸福难忘的回忆。孩子们与家长们的心，随着风筝一起飞向了童年。
乐山市机关幼儿园
