岷江岸，沫园里，临近退休的唐建军老师为12班作《毕业赋》并改编柳永的《雨霖铃》赠别存念。我深深地感受到一位人民教师对教育事业的热爱与师生之间真挚纯粹的情谊，也真正体会到乐山一中教育精神的力量与传承。
一朝沐杏雨，一生念师恩。班主任聂港东老师，严谨负责也不失风趣幽默。他以身作则，践行“道无须求，守真即道”的人生格言，春风化雨，润物无声；周绍忠老师德高望重，语文素养深厚，也像爷爷一般和蔼可亲，带给我们温暖与信心；季明强老师拥有如“面朝大海，春暖花开”的明媚，教导我们要充满元气，积极向上。他还热情恳切地关心每一位同学，师生之间结成了深厚的感情；李瑶老师以温柔抚平我们在数学的挫败，以一棵树撼动另一棵树，使我们重拾对数学的兴趣；Rachel（胡容溶老师）总是energetic，感染动员了疲倦的我们。她的课堂总是干货满满，单词拆解，阅读讲解，语料库……无一不为我们的英语大厦添砖加瓦；杨全真老师充满智性的犀利与循循善诱的耐心，他将ppt做得像艺术品那样完美，引导我们通过研究高考真题，把握命题规律，一着制胜。同时，他也传授我们做人的道理。我们会永远铭记“不求其全，但求其真”的八字箴言，并笃行不怠。吴乔洪老师善于用生动具体的例子将难以捉摸的地理原理转化成身边的情景，让人恍然大悟。
后来有幸来到2024届12班，老师们的包容与关爱浇灌出我的成长。班主任汪凡璐老师温柔知性，细致耐心，自然洒脱。在坚守原则的前提下，尊重学生的个性化发展路径，因材施教。在办公室为同学排忧解难的身影总是萦绕在我的脑海。班主任对一个班级的影响是巨大的，也正是由于汪老师的带领，12班才成为人人感念的学习园、欢乐场、乌托邦。谢采维老师在课堂上总是精神饱满，思路清晰，深入浅出，为我们拨开数学的迷雾，解开人生的难题。Doris（徐瑶老师）讲课像唱歌一样，节奏明快，引人入胜。Doris 悉心准备的甜点与多多精选，是我们的制胜法宝。李奕老师悉心教诲，循循善诱，用“开火车”的形式让同学们普遍参与课堂，增强了同学们对政治的理解与交互。唐建军老师代代相传的课前历史口号“回顾历史沧桑记忆，探索人类心灵家园”，一方面提振了我们的精神，另一方面，提醒我们在工具理性日益膨胀的背景下，从历史中寻求我们在科学的严整画面中无处安放的心灵家园的意义。廖吉容老师亦师亦友，与我们一同探究地理之谜，于变幻的谜题中打捞出迷惘的我们。
我不愿美化同追梦人们拥挤在厮杀长镜的沉潜与忧虑，但幸有同窗相伴，这一路走来我们也尽兴而幸福。我们一起拍了好多照片，想要用这一刻的咔嚓瞬间凝固时间。我们守候玉兰花开；我们捧洒银杏叶片；我们投喂翕动鱼儿；我们旋转几轮，摁下深刻的指纹；我们在走廊嬉笑打闹；我们在听力结束后奔向夕阳；我们在樟树林道吵吵嚷嚷地打羽毛球，仰起脸看见球在树影中翻飞，多么希望人生也这般轻盈自在；我们接住风吹落的秋叶，仿佛也抓住了时间；我们一起埋藏时光盒子，约定好四年后再会，更新；我们组建了人文社团，我们开讨论会、办报纸、发传单，我们立志要投身实践，却也逐渐明白知易行难。喧嚣与静默，前进与徘徊。是你们让青春具体，让回忆永恒。
“送苹果会腐烂，送玫瑰会枯萎，送白葡萄会压坏，我送上我的泪水。”在一中的四年，我们一同走过长短程，我们连接、感应、共振，我们用欢笑追逐时间，我们用泪水洗涤离愁。何其幸运，我们合力创造了我们共同的青春；何其幸运，我们的青春点亮了您的年华。山高路远，愿你我有“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”的豪情，也有“行至水穷处，坐看云起时”的洒脱。浮云一别，流水十年，何当载酒，共醉沫园。
乐山一中
