夏尊丐先生说过：“爱对于教育，犹如池塘之于水，没有水，便不能成为池塘；没有爱，便不能称其为教育。”
心中有爱，便能传递爱。教师的热情和幸福来源于对学生的热爱，没有了爱，就不可能充分理解人性，这样的教师，不会在心中有阳光，不会拥有教育的智慧和灵感；这样的教师，不会爱护、尊重学生的人格，缺乏对社会和人生的责任感。所以，教师教育的一切出发点都源于爱，表达爱，给予爱。
在现实的教育教学中，无不感受到爱的伟大，我们要对学生动之以情、晓之以理地教育或通过活动的方式来传递爱。比如，在上课期间有同学打瞌睡，我会轻轻拍一下同学的肩，提醒他集中注意力。”课后他会悄悄对我道歉说：“不好意思，我不应该在课堂上睡觉，下节课我一定不会了。”后来他真的改变了，上课认真听讲，还积极发言回答问题。因为你尊重了学生，学生同样也会以相同的方式尊重老师，因此，教师在教育学生的时候不能一味地去指责，要学会以宽容的心态去对待每一件事和每一个人，我们才能收获来自学生更多的爱。
当然在关爱学生的同时也要关爱自己，无论在哪一个岗位，都会有各种各样的压力存在，也会有出现情绪低落和情感失落的时候，这样会导致一些负面情绪的诞生，难免会带到工作上来，可能会影响到学生，所以这个时候我们更应该“爱”自己，爱工作，爱学生，积极调整好心态，投入到教学工作中来，充实自己的生活，摈弃负面情绪。
因此，教师要给学生树立榜样，尊重学生的人格，善待每一位学生，使师生关系平等，激发学生自我肯定的意识。师生关系融洽，才能使班级气氛活跃，工作取得良好的效果。
乐山市嘉州卫生职业高中
