为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》等重要文件精神。12月26日-27日，由四川省教育科学研究院主办，乐山市教育科学研究所承办，乐山市实验幼儿园等协办的四川省2022学前教育优秀案例展示暨成果推广活动在乐山中心城区金海棠会议中心及四个分会场举行。活动以“聚焦高质量发展 共创幼教新生态”为主题，来自21个市州、区县学前教育教研员、专家等650余人齐聚一堂，围绕省第一届幼儿教师保育教育基本功大赛优质经验和品格教育研究成果进行展示、研讨、推广，共创幼教新生态，助推学前教育高质量发展。
27日，乐山市实验幼儿园作为协办单位，承担游戏分会场接待观摩活动，共接待了来自川内100余名幼教同行参观交流。
踏着晨曦，携一缕冬日暖阳，领导、专家及老师们满怀着教育情怀相约来到市实幼，大家有序签到入园。
在市实幼党支部副书记、副园长夏嘉忆、副园长蔡敏艳、保教主任许莹莹的陪同下，分为3个小组，带领专家和老师们一行参观了我园的园所环境及年俗月主题展，现场观摩了各班自主游戏组织与开展情况。
年俗月主题展，是在本月年俗月活动中，通过师幼对话，共同生成儿童视角下的丰富成果，展现了儿童对年及传统民俗的认知与理解。创生出富有独特童趣的新年周边物品。
参访老师们感受市实幼环境不仅是儿童生活的空间，更是儿童学习的空间。充分利用幼儿园每一寸土地保障幼儿的游戏空间，合理规划户外、室内自主游戏区域，为儿童提供种类丰富、低结构且层次多样的游戏材料，并立足儿童本位，真正将游戏的权利交还给幼儿。
游戏中孩子们的投入、专注、快乐且自由的状态，让观摩人员纷纷驻足观赏、互相交流，切身感受到幼儿在自主游戏中主动学习与发展。
乐山市实验幼儿园幼教集团党支部书记、园长涂蓉为本次活动致辞，对各位领导、专家和老师们致以衷心的感谢和热烈的欢迎。并介绍了幼儿园在“生命、生活、生态”3S大课程理念下，坚定不移地走高品质内涵发展之路，建构了“游戏·学习·成长”主动学习课程及创生了基于儿童视角的多种物化成果。呈现了儿童独一无二、趣味灵动、充满哲思的精神世界，承载了我园“爱与自由”的园所文化。
讲座环节由南充市教科所学前教育教研员朱霞主持会议。朱霞分别介绍了今天活动现场的四位主讲嘉宾及今天的活动议程。
乐山市实验幼儿园幼教集团党支部副书记、副园长夏嘉忆，以《核心价值引领儿童游戏高质量开展》为主题，阐述了教育的本质应着眼于未来，坚守“以儿童为本”的立场关注儿童阶段所具备的核心素养。并围绕着“一个中心”、“三大支架”、“四步探索”展开分享了核心价值引领下的儿童游戏应如何开展及核心价值。坚信好的学前教育是鼓励儿童成为有能力的学习者，并在游戏中学习与发展。
攀枝花市教科所学前教育教研员甘晓彬以《课程审议下的幼儿园户外游戏环境创设策略》为题进行分享，聚焦游戏环境，以课程审议为切入点，分享攀枝花市幼儿园户外游戏活动开展经验，在审议课程价值、审议户外环境、审议幼儿经验、审议游戏资源的过程中一步步优化户外游戏环境，为幼儿园开展高质量户外游戏游戏活动打下坚实基础。
达州市教科所学前教育教研员黄方以《“园”于游戏 “材”能快乐——探究幼儿园游戏材料的投放》为题进行分享，从游戏材料的种类、材料的作用、材料投放原则和材料投放存在问题及对策去分析游戏材料的投放目的、适宜性、丰富性、层次性和操作性。
成都市教科院学前教育教研员马波以《幼儿园游戏活动中的师幼互动质量提升策略》为题进行分享，基于不同价值取向下的师幼互动质量、游戏中师幼互动质量现状、游戏活动中师幼互动质量的提升策略三个大点，深入解读了幼儿园游戏中的师幼互动探究实践。
广安市教科所学前教育教研员肖春红以《幼儿游戏行为的观察与支持》为题进行分享，强调游戏中老师观察与支持的重要性，为游戏活动中老师们做什么、怎么做提供了启发，具有非常重要的实践意义。
此次推广活动，是学前教育届的一场思想盛宴，也是市实幼与各位专家、幼教同仁展开的一次深度对话，市实幼教育人将以此活动为新的起点，坚守从教初心，眺望教育未来，进一步强化师资建设，不断践行《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，聚焦品质提升，赋能内涵发展，以昂扬向上的精神面貌和立德树人的实际行动不断开创学前教育高质量发展新局面，用心用情用力办好人民满意的教育。
乐山市实验幼儿园
