为进一步提高美术课堂的教学质量，切实做到提质减负，让学生在美术课堂上“享受艺术、快乐成长”，同时增强夹江三小美术组老师之间的沟通、学习与合作，探索新的美术课堂教学模式，提高教师教学的新思路、新途径和新方法，近日，夹江县漹城镇第三小学校美术组在美术教室进行了教学课例研讨活动。活动由美术教研组长韩梅主持。
此次教研活动主要分成两个部分，课堂观摩和教学研讨。
老师杨雪执教人美版小学二年级上册《百变团花》一课。本课属于设计与运用领域，是一节手工课，以激趣、了解传统民间艺术—团花、创作为主，培养学生热爱团花剪纸艺术，激发学生热爱生活的思想感情。课始，她以视频导入，让学生了解团花，从而达到激趣的目的，还不断让学生观察，讲解，以任务驱动，完成团花制作的折——画——剪三个环节，同时把团花的美好寓意传递给学生。
课堂上，孩子们展示了心灵手巧的一面，一把把小剪刀在孩子们手中上下飞舞，不一会儿，各种美丽的图案就呈现在大家面前。小组合作，又完成了团花贴的环节。最后每个小组上台展示自己的劳动成果。整堂课，同学们都保持着饱满的学习热情。
在研讨环节，与会老师积极交流，相互学习。老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，从教学重难点、教学方法、学生学情等方面对本课进行交流、探讨。大家充分肯定了杨雪的这节课，认为她准备充分，设计巧妙，指导得法，切实助力学生美术素养的提升。老师们一致认为，在今后的教学中，要突破课堂传统模式，充分利用身边的有利资源来教学，这样才能使课堂的情境性更强，从而不断提高学生学习兴趣，激发学生探索知识的积极性。
每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。美术教师们将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，不断学习他人，优化自己，为学生的成长添枝加叶。
夹江三小
