do re mi fa sol la si，七个奇妙的音符，构成美妙的音乐；是舞动的音律；是旋转的舞步。音乐滋养着孩子的童年。近日，乐山市实验幼儿园总园的孩子们在教师的带领下，畅游于奥尔夫音乐游戏、趣味打击乐和童声合唱的奇妙天地，将课后时光变成充满律动与创造力的欢乐海洋。
小班
《造花桥》：愿意有节奏地朗诵儿歌，感受作品欢快的游戏性和趣味性；理解儿歌中的方位词，并根据其内容用积木搭建一座小桥；尝试在玩积木游戏时仿编儿歌。
《种西瓜》：理解歌词内容，学唱歌曲，感受歌曲活泼愉快的音乐情绪；根据音乐尝试创编相应的动作并进行表演。
《高矮变》：通过音乐与动作感知高矮的对比，发展身体协调性；培养对音乐高低音变化的听觉敏感度；体验音乐游戏的合作与趣味性。
中班
《夏天的雷雨》：喜欢参与歌唱活动,体验和同伴对唱歌曲的快乐；唱好切分音,能用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲；知道雷雨是夏季的明显特征,简单了解雷雨天的自我保护方法。
《种太阳》：理解歌曲的基本内容，知道歌曲唱的是关于播种希望、传递温暖的愿望；能基本完整、清晰地演唱歌曲；能跟随歌曲的节奏和旋律进行简单的身体律动或舞蹈动作。
《小醒狮》：能大胆在同伴前展示自己；根据歌词创作舞狮动作；培养幼儿对音乐的节奏敏锐度。
大班
《火把节舞蹈》：了解彝族的服饰，“火把节”的流程，知道“火把节”的意义；进一步感受“火把节”的热烈气氛，感受彝族特有的民族风情；学习彝族舞蹈的基本动作（小跳步、踏点步），鼓励幼儿大胆创编，体验舞蹈快乐情绪。
《动物音乐会》：感受乐曲，感受节奏的快慢；尝试创编不同动物的动作；乐于参与音乐游戏，感受音乐游戏带来的乐趣。
《森林音乐会》：感知稳定的节拍，并能用身体动作或乐器稳定地拍打出来；探索不同乐器的基本持握和演奏方法，知道如何安全、爱护地使用乐器；体验与同伴一起演奏的乐趣。
乐山市青少年宫课后服务市实幼分校每一次课程都精彩纷呈。孩子们在节奏中锻炼协调，在旋律中感受情感，在合作中学习沟通，在表演中建立自信。这份浸润在音符里的成长，将为他们的未来奠定更坚实的基础。相信音乐的力量能持续滋养每一位孩子的心灵。
