为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神和课程游戏化实施要求，助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师挖掘课程价值、实施课程及撰写课程故事的能力，6月16日-17日，沙湾区实验幼儿园（含太平分园）开展了课程故事评比活动。
两园15个班级的老师参与了此次评比活动，老师们化身“讲故事的人”，述说着与孩子们在活动中发生的故事，将一个个生动的“课程故事”娓娓道来，从老师们的分享和述说中，可以清晰的看到孩子在活动中的思考，教师对幼儿的追随和支持，分享的老师声情并茂的讲述，台下的老师认真倾听并记录。
此次活动的开展，不仅是对老师们教学成果的一次检验，更是为老师们搭建了一个互相学习的平台。
活动最后，幼儿园保教副园长章涛对此次评比活动进行了总结，肯定了老师们的成长与用心，也提出了期望，希望老师们能一如既往、不断学习、勇于实践，用专业能力灵动课堂、用教学智慧点亮孩子们的美好童年。
