近日，花点时间幼儿园的一位教师分享了自己返岗后的成长历程。初为人母后重返岗位，面对新班级与教育理念更新，她以热爱为动力，通过研读资料、因材施教，将备课本转化为趣味游戏；运用多媒体技术设计课件教具，激发幼儿探索兴趣。
在成长过程中，她从身边榜样汲取力量：学习王老师“温柔的力量”、郭老师的高效管理；聆听专家讲座，更新教育理念，明确“看见、反思、行动”的实践路径；参与园所新教师课堂，学习AI教学、家长沟通等技能，还从幼儿搭建积木的坚持中获得教学启示。
教研实践中，她围绕“区域活动空间布局”“师幼互动提问”等议题深入探讨，通过分层教研、借班试讲等提升教学能力，在组织端午节活动中磨练综合素养。
教育是温暖的修行，这位教师的成长故事印证了幼儿教育中教师“向下扎根”夯实专业，“向上生长”赋能儿童的深层意义——唯有教师持续成长，方能以专业之光点亮孩子的未来。
