为系统提升语言领域教学质量，乐山市机关幼儿园近日组织开展“‘语’你相约，携手共研”专题教研活动，依托“三阶研磨”模式，层层推进课程优化，旨在全面提升幼儿语言表达与思维能力，为中班语言教学提供可借鉴、可推广的实践案例。
活动前，教研组深入分析幼儿语言发展特点，明确“敢表达、会表达、爱表达”的教学目标，精心设计生活化、游戏化的教学内容。活动中，通过三轮递进式试讲与研讨，不断优化教学流程与教师语言，尤其在师幼互动与反馈策略上实现显著提升，例如将笼统表扬转化为具体指导，有效激发幼儿表达信心。
本次活动不仅构建了“研—教—思”一体化的教研机制，更促进了教师从“经验型”向“反思型”转变，推动语言教学从“教得正确”走向“教得有温度”，为幼儿语言能力发展与教师专业成长双向赋能，切实体现了“以研促教、以教启思”的学前教育专业发展路径。
乐山市机关幼儿园
