为更好检验名师工作室工作成效，展现成员及学员成长轨迹，充分发挥辐射与引领作用，近日，峨眉山市师训中心徐元英组长一行四人莅临峨眉一小，对 “周雨松” 小学语文工作室 2024-2025 年度工作开展量化考核，工作室所有成员、学员全程参与，共同迎接这场对年度工作的全面检阅。
一、忆过往，硕果满径展初心
考核由师训中心徐元英同志主持，她明确考核目的与人员分工，为考核有序推进奠基。随后，工作室 3 位成员代表从建设与成果两方面汇报：在系统建设上，从七大维度夯实基础 —— 团队建设形成 26 人 “共学共研共进” 梯队，制度建设以 “三制” 保障教研常态，阵地建设夯实线上线下条件，档案建设实现 “过程留痕、成果物化”，工作规划分三阶段探索 “本真语文” 模式，考核评估建立多元评价机制，工作宣传打造专业交流窗口；在年度成果上，深耕教研成效显著 —— 参与省市级高端研修、开展跨区域交流，承担 1 节省级、7 节市级示范课，赛课获全国一等奖及多项省市级奖项，指导 12 名师生获市级荣誉，9 人做省市级专题讲座，6 项课题结题、4 项省市级课题在研。成员汇报条理清晰、内容扎实，获会场掌声，为考核拉开圆满序幕。
二、重交流 思行两相促
考核现场的交流环节暖意融融、干货满满。来自工作室各成员学校的教师代表与学员代表依次分享，他们以亲身经历为切入点，细数过去一年在工作室的托举与滋养：有的讲述参与 “任务群单元设计” 磨课的突破与感悟，有的提及在课题研究中从 “迷茫摸索” 到 “清晰实践” 的转变，更有学员结合自身课堂，畅谈如何将 “本真语文” 理念转化为具体教学行为。每一份分享都饱含真情，既展现了个人在专业能力、教学理念上的显著提升，也明确了未来在课堂实践、教研探索上的规划方向，让在场人员深刻感受到工作室 “共学共研共进” 的成长氛围。
交流尾声，师训中心领导也结合现场分享与资料检查情况给予专业指导：徐元英组长针对工作室年度总结的成果梳理提出优化建议，陈建云同志提出课例优化建议，杜佳平同志细致反馈资料的亮点与改进方向，马万里同志则建议围绕 “本真语文” 打造工作室专属特色活动，让交流不仅是经验的传递，更成为未来发展的 “导航灯”。
三、向未来 逐光再出发
展望 2024-2025 年度后续工作，工作室将以此次考核为新起点，锚定 “本真语文” 航向稳步前行，结合师训中心领导建议，打造如 “本真语文课堂” 等专属特色活动，丰富教研形式与内涵；扩大辐射范围，持续推进民族地区援教工作，助力教育均衡发展；加强成果转化，拓展线上宣传渠道，让 “本真语文” 理念滋养更多课堂。
此次迎检不仅是对工作室过往工作的全面检验，更是未来奋进的有力鞭策。“周雨松”名师工作室将带着师训中心领导的专业指导与殷切期望，继续深耕 “本真语文” 实践，以更扎实的教研、更有效的辐射、更鲜明的特色，为峨眉山市小学语文教育高质量发展贡献更多力量，让每一份教育初心在课堂落地生根，每一次成长步伐都坚定有力！
峨眉一小
