近日，乐山市沙湾区小学语文名师工作室团队走进踏水小学，开展了一场扎实而生动的送教下乡活动。本次活动以课堂教学展示与专题研讨相结合，着力探索阅读教学中单元语文要素的有效落实路径。
活动中，工作室学员王敏老师执教了《一定要争气》第一课时。王老师紧紧围绕本单元“带着问题默读课文”的语文要素展开教学，引导学生从整体感知到深度思考。通过精心设计的学习单，学生逐步梳理出童第周在何种情境下立下“一定要争气”的决心，提升了信息提取与整合能力。在生字教学部分，王老师采取“从面到点”的结构化指导方式，重点突出、层次清晰，显著提升了写字教学的实效性。
课后，工作室团队与踏水小学语文组教师围绕“阅读课教学的整合设计与单元要素落实”主题展开了深度研讨。与会教师结合本课案例，就如何整体把握教材、有机整合教学内容、充分发挥课后习题等助学系统的导航功能，以及如何精准设计课堂活动以落实语文要素等问题，进行了热烈而深入的交流与分享。研讨聚焦实际教学痛点，观点切实，为一线教师提供了可借鉴的操作思路与实践启示。
此次送教下乡活动，不仅展示了工作室成员的教学风采与研修成果，更通过课例观摩与专题研讨的双重引领，促进了城乡教师之间的经验共享与智慧共生，对推动区域小学语文阅读教学提质增效起到了积极的辐射作用。
乐山市沙湾区小学
