为进一步深化新课堂教学改革，保障新课程标准科学有效实施，提升信息科技学科教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，促进城乡教育共同发展，近日，乐山市市中区教师发展中心教研员王琨带领海棠名师工作室成员及茅桥片区中小学信息技术教师来到青平学校开展送教活动。
活动伊始，青平学校校长唐建军对大家的到来表示欢迎，带领大家参观校园，并对校园概况、文化、数字化设施等情况做了详细介绍。
活动第二阶段，由乐山市嘉州学校侯佳丽老师为三年级的孩子们带来《初识图形化编程》一课。侯佳丽将课程内容设置为一个个闯关小游戏，通过玩游戏的方式让学生们掌握本堂课的知识点以及操作步骤。课堂上，学生们兴趣高涨，自觉地尝试、探究思考，互相交流着新发现，学习气氛热烈浓厚，每个学生都沉浸在学习的乐趣之中，顺利完成学习任务。
第二堂课，由太白路小学干盛茵老师献课《熊猫欢欢自画像》。干盛茵用可爱的熊猫视频导入，既观察了熊猫的外形特征，又激发了学习的兴趣。接着以探究一个个具体的绘画工具为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个步骤之中。学生在教师的引导下，通过尝试探索，逐步掌握所学的知识与技能，体现了教师为主导，学生为主体的课堂教学。
授课结束后，两位老师们分别阐述了自己的教学设计和反思。听课老师们畅所欲言，交流了各自的收获和体会，也就相关的问题提出了指导意见。老师们也抓住机会，针对自己平时教学中遇到的困惑纷纷请教探讨，收获颇丰。
活动第三阶段，分别由乐山市嘉州学校何乐老师带来讲座《浅议信息技术运用在小学数学中的利与弊》，乐山七中熊鹰老师带来讲座《信息技术中的爱国主义教育》。何乐从信息技术手段对数学教学中的情景创造、信息技术展示直观形象、提高教学效率、反馈学习情况等方面阐述了信息技术的优势，但同时以实际教学案例举例指出其弊端，让老师们学会正确看待信息技术的应用。而熊鹰从近期网络热门事件着手，讲述了在信息技术课程教学中融入爱国主义教育的重要性，让老师们认识到除了教给学生信息技术还应该厚植爱国报国的真挚情怀，促使学生信息素养和思想品德共同得到培养。
工作室相关负责人表示，此次送教下乡活动，充分发挥工作室的示范引领作用，营造了积极浓厚的教研氛围。工作室将继续秉承“资源共享、合作交流、携手共进”的理念，不断前行。
嘉州学校
