为了适应教育改革的需求和新课改的实施，改变过于注重知识传授的传统课堂，强调形成积极主动的学习态度，让学生在获得基础知识与基本技能的同时，形成正确的价值观，近日，乐山市草堂高中生物组舒建新，张泗，罗茂飞，郭利四位老师赴成都石室中学参加由“石室祥云”组织的生物专题线下交流活动。
此次研习活动由杜妮香老师的《因时应事，与“石”俱进》讲座拉开序幕，杜妮香老师谈到：教育改革对学校教育、教学方式、师生活动提出了新要求，怎么将理论化作具体的措施应用到教学实践中去，是当前学校老师们面临的主要问题。该讲座给老师们提供了具体的、可实施的教学方法，为老师们在教学中如何“做”的问题，指明了方向。
两节教学观摩课，分别是赵予莎老师的《DNA是主要的遗传物质》和胡丽君老师的《遗传专题—玉米篇》。赵予莎老师的是高一新授课，给老师们提供了一个在新教材环境下如何去进行教学的模板。胡丽君老师带来的是一节高三复习课，以真题入手，在处理真题的过程中，以点入面，带入相关知识点，层层递进，环环相扣，为老师们带来了一节精彩的高三复习课。
成都市教科院教研员郑达钊从“双新”的角度对两节课程做了犀利点评，他指出了以下问题：要基于学生实际情况，合理设置标杆，不宜过高，也不宜过低，要让学生“跳一跳，能摸到”；要精选问题，整合要素，直击要害，避免问题的碎片化；要给学生合理的时间和空间，经历真实的活动，只有经历真实活动，学生才有真实体验，才能获得的真实的、难忘的知识；要设置情景，关注学生在真实情景中知识的迁移应用；要精选练习，评好练习，从练习之中找寻知识的规律；要坚持“四有原则”：有趣，有理，有用，有序(遵循认知规律)。
无论是教师带来的精彩课堂，还是专家的犀利点评，都给老师们以后的教学生涯起了巨大的启迪作用。在交流中成长，在教学中进步，相信经过这次的交流学习，各位老师对“双新”有了新的理解和感悟，在教学技能和方式上会有新的突破。
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