为增强学生对实际问题的分析和解决能力，促进学生创新思维、实践能力以及团队合作等综合素质的提升，1月22日，乐山一中在第一学术厅举办中学生数理化生实践活动专题培训，此次培训由乐山师范学院刘高峰博士主讲。
培训伊始，副校长胡影对刘高峰博士的到来表示诚挚欢迎，并向高一高二年级学生介绍刘高峰博士以及本次讲座的内容。同时，胡影对同学们在假期中仍能坚持返校进行学习的积极态度给予肯定，并希望同学们在培训过程中能够认真做好笔记，积极与刘博士进行交流讨论。
随后，刘高峰重点围绕数学建模过程、数学模型计算与求解和建模论文写作等三方面展开培训，为同学们利用数学建模分析解决实际问题提供了专业的理论和技术指导。
刘高峰从“包汤圆”“椅子放平”和“交通拥堵”三个实例出发，详细展示了数学建模在分析解决实际问题中的具体应用步骤。他表示实际问题通常以文字形式呈现，而数学建模的过程则是将这些文字描述转化为数学模型，通过条件假设、设置变量、数学函数、图像等模型描述、模型求解等过程进行分析和解决。
刘高峰在交通拥堵问题中，演示了模型计算软件lingo的安装，以及lingo软件在模型计算和求解过程中的应用，特别强调了在软件编程过程中的注意事项和操作要求，以帮助同学们掌握实用技能。最后，刘高峰展示了优秀建模论文案例，讲解了建模论文写作的主要内容和撰写规范，并强调论文撰写的重要性和规范性。
通过此次专题培训，不仅让同学们了解了数学建模在分析解决实际问题中的合理运用和灵活设计，也有利于培养学生的问题分析和解决能力、编程技能以及论文撰写能力，还进一步促进了学生的综合素质发展和个性成长。
