近日，井研县初中化学教研会在研城中学录播室召开。本次教研会以 “破局突围，担当共进——共铸井研初中化学教育新辉煌” 为主题，全县初中化学教师以及初中化学工作室全体成员参加此次研讨会。
研城中学费建红老师带来示范课《溶液的酸碱性》。费老师以小组合作学习为 “钥匙”，开启学生探索化学知识的大门。课堂上，学生们围坐在一起，热烈讨论实验方案，积极动手操作，观察溶液颜色的变化，探究溶液酸碱性的奥秘。费老师则在各小组间穿梭，适时引导、启发，让学生在自主学习中掌握知识，提升能力，整个课堂充满了活力与生机。
示范课结束后，工作室骨干教师黄虹进行评课。她称赞费老师教学目标精准、教学设计巧妙，小组合作的形式充分调动了学生积极性。同时，也提出了一些建设性意见，如在时间把控上可以更加精准，让教学环节更加紧凑，加强实验操作的示范指导，提高实验教学的效率。与会教师们纷纷发言，分享自己的见解，思维的火花在交流中不断碰撞，大家在评课中相互学习，共同成长。
在专题讲座培训环节，研城中学周先凤老师带来《人教版新修订初中化学教材下册分析及教学建议》。周老师深入解读教材的变化，提出行之有效的教学建议。周老师从知识体系的调整到教学重点的把握，为教师们指明方向，让教师们在以新课标和新教材为依据开展初中化学教学有了更清晰的思路。
周坡初中熊毅老师的《农村初中学生化学核心素养培养探索》，则立足农村教育实际，分享了培养学生化学核心素养的宝贵经验，让教师们意识到在不同教育环境下，如何因材施教，激发学生化学学习的兴趣，着力培养化学学科核心素养。
最后，教研员宋文忠进行专题培训。他分析了当前教育飞速发展的局面，人工智能在教育领域的渗透，必将带来教育技术的跨越式发展，宋老师强调作为一名教育工作者，应当与时俱进，善于接受新事物，掌握新技术，锻炼新本领。立德树人的教育根本任务还是得靠教师，只有教师作为人的属性，在情感、态度价值观的层面，对学生产生深远的影响。
接着，宋文忠老师分析了本届初三学生化学学科学习现状，以及面临的诸多困难和压力，面对本学期新课教学和即将迎来的中考复习，宋老师从转变观念，明确目标；研透教材，资源整合；计划周全，提高效率等角度，对化学教学工作提出了建设性的指导。强调要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。宋老师的话语如春风化雨，激励全体化学教师，为今后的教学提供了有力的专业支持。
本次教研会内容丰富、务实高效，为井研县初中化学教师搭建了交流与学习的平台。
井研县教育局
