为加强校际交流，提升教师专业素养，探索特殊教育有效教学模式，5月23日，乐山市特殊教育学校与黔江区特殊教育学校开展了以“同课异构显匠心，教研观摩促成长”为主题的校际教研交流活动。
上午第一节课，黔江区特殊教育学校李翠霞老师率先登场授课。她教态亲和，以娓娓道来的语气构建起温暖的课堂氛围，在教学过程中循循善诱，引导学生探索解决问题，着力培养学生自主处理问题的能力，扎实的教学功底与独特的教学风格赢得在场教师一致好评。
乐山特校钟雪梅老师和石雯玉老师提前熟悉授课班级学生，为课堂呈现做足准备。第二节课，钟雪梅老师带来精彩的《生活适应》课。她巧妙设计丰富的游戏与活动，从“喜怒哀惧”四个维度切入，让学生在趣味体验中认识情绪、总结规律，课堂活力四溢，学生们参与热情高涨，真正实现了寓教于乐。
第三节课，石雯玉老师讲授“二减几”课程。她充分彰显特教老师的专业性与耐心，以过生日为主题构建情景化课堂，巧妙用生日实物教学，将数学算式“2-1=1”自然融入生活场景，有效激发学生学习兴趣。教学中秉持“有教无类，有爱无碍”的教育理念，针对同一知识点，从课堂主题场景延伸至生活中的实物文具，通过多样化的教学方式反复巩固，帮助学生逐步掌握知识要点，这种紧扣基础、循序渐进、紧密联系生活的教学模式切实符合低年级特殊学生的认知特点。
三位老师精心准备、倾囊献课，展现了特殊教育的多元魅力，两堂同课异构的精彩呈现，更是碰撞出特殊教育的创新火花。
课间，全体人员观摩了黔江区特殊教育学校活力四射的大课间操，感受校园独特文化。授课结束后，两校教师开展说课、评课活动。老师们纷纷表示，三位老师的课堂亮点频出，青年教师在课堂中对新技术的运用等与时俱进的表现值得学习。大家围绕教学目标、教学方法、课堂效果等深入探讨，以“学海无涯，行者无疆，生命不息，探索不止”共勉，各抒己见间碰撞出思维的火花，实现教学经验的共享与提升。
下午2点，乐山市特殊教育学校校长周成燕带来“弘扬教育家精神，推动特殊教育高质量发展”的专题讲座。他从时代呼唤、责任担当、发展路径、未来展望四个维度展开，深入阐述弘扬教育家精神的重要意义，为特殊教育工作者指明前行方向，让在场教师深受启发。
此外，两校还围绕校园文化及2025年秋季校际交流事项展开座谈，共同谋划未来合作方向。此次校际教研交流活动，不仅搭建了教师成长的平台，促进了培智《生活适应》《生活数学》学科教学经验的交流，更推动了两校在特殊教育领域携手共进，为实现特殊教育增效提质、高质量发展奠定坚实基础。
