“教而不研则浅，研而不教则空。”为精准把握教学动态、优化备考策略，近日，乐山市实验中学2026届九年级政治备课组召开了道德与法治半期质量分析会，备课组全体教师参会，会议由备课组组长陈婷老师主持。
会上，陈婷老师以“以学定教、以评促教”为导向，梳理了前期教学成效——教学进度有序推进、基础落实初见成效、备考意识逐步强化，同时直击教学痛点：学生知识运用停留在“记忆层”、答题规范失序、核心素养落地不实、分层教学精准度不足，直指“教”与“学”的堵点。
随后，学科教师分模块复盘阅卷情况：辜瑞敏、曾文凤、邱小英三位老师聚焦材料题，剖析了学生存在的“理论与实际‘两张皮’”，“答题缺‘观点+材料’逻辑链”，“时政热点与教材知识‘脱钩’”等问题；陈婷老师同步总结了选择题答题中存在的“概念混淆”，“绝对化表述误判”，“无法选出无关选项”等典型失分点。
最后，陈金玉老师与张智勇副校长作总结发言，明确了后续优化措施。陈金玉老师提出：要通过“核心考点清单+单元小测”筑牢知识根基，以“选择题陷阱突破+材料题‘审-读-答’三步法+时政热点精练”强化答题能力，张智勇副校长强调要联动家长做好“基础背诵监督+时政积累引导”，构建“家校社协同育人”的备考闭环，形成家校备考合力。
“知不足而奋进，望远山而力行。”本次分析会既复盘了教学得失，也明确了“夯基础、强能力、促协同”的后半期备考方向，备课组将以此次会议为契机，精准发力，助力学生核心素养与备考能力双提升。
乐山市实验中学
