当乐山市第十六届学生技能大赛的通知传来，本人与余思嘉同学毫不犹豫报名参与幼儿保育赛项。这段备赛之旅，是从生疏到娴熟的蜕变之路，更是在坚持中收获成长的修行。在黄丽、胡锋、廖娟莉三位老师的悉心指导下，一同以汗水为墨，在专业成长的画卷上留下了深刻印记。
起初面对繁杂的职业素养理论，我们常常陷入知识点混淆的困境。为此，一起结伴整理思维导图，利用课余时间相互抽查提问，在反复巩固中筑牢理论根基；保育员技能操作曾是彼此的薄弱项，铺床时床单总是歪斜，奶粉冲调难以精准把控40℃水温与配比，烫伤急救和气道堵塞处置的动作也不够规范。但彼此没有气馁，在实训室里一遍遍地拆解动作、纠正偏差，老师手把手指导海姆立克法的发力技巧，我们便对着模型反复练习，直到每个操作都形成肌肉记忆，精准娴熟。
早期学习与支持环节的成长更是显著。最初故事讲述时，语气平淡、缺乏互动感，编排韵律活动时，动作设计也不符合幼儿发展特点。在老师的点拨下，对着镜子练习语气起伏与肢体表达，为故事添加趣味提问和情景模拟；反复打磨韵律动作，简化复杂招式，增加拍手、转圈等幼儿易参与的环节，让活动更具吸引力。备赛途中的疲惫与瓶颈，都在老师们的耐心鼓励和彼此的相互打气中化为前行的动力。
赛场之上，沉着应对每一个环节，将日积月累的练习转化为从容自信的表现。此次荣获市级二等奖，不仅是对我们努力的认可，更让我们在磨砺中完成了自我蜕变——从当初的紧张忐忑到如今的从容不迫，从专业知识的模糊生疏到技能操作的熟练精准。这段经历让我们深刻体会到，成长从来不是一蹴而就，而是在一次次坚持与打磨中破茧成蝶。未来，彼此将带着这份收获与感悟，继续深耕幼儿保育专业，以更扎实的技能、更饱满的热情，奔赴人生的新征程。
乐山市知行综合高中
