为聚焦新课改背景下技术学科核心素养培养，深化教学研究与实践创新，提升教师专业素养及教学实效，1月15日至16日，由乐山市教育科学研究所主办、乐山一中承办、新华文轩乐山市公司协办的乐山市高中技术学科教学研讨活动在乐山一中顺利举行。活动汇聚教育专家和一线教师，围绕信息技术与通用技术学科教学理念革新、实践策略优化等核心议题展开深入探讨，会议由乐山市技术教研员罗玲老师主持。
会议开始，乐山一中副校长帅培林为活动致辞，他从欢迎、感谢、希望、祝愿四个核心关键词出发，对在场教师着重提出四点希望：做人工智能的技术官、学科融合的先行者、创新活动的大先生、课堂创新的急先锋。强调这是顺应 AI 融入课堂、新高考学科融合与综合素质评价的发展趋势，更是为中学教育发展筑牢根基的关键所在。
随后，研讨活动分为信息技术和通用技术两个分会场开展活动。
信息技术分会场
乐山一中技术组杨金老师呈现了一堂题为《制作垃圾分类模型——探秘机器学习》的信息技术公开课。他以垃圾分类这一真实生活问题为驱动，引出 “技术改变生活” 的核心议题，进而带领学生深入剖析支撑图像识别的机器学习底层原理。
课后，罗玲老师对本节课进行了点评。她谈到，本节课创设真实情境，以问题链为抓手开展项目式活动，将机器学习原理与垃圾分类实践深度融合，聚焦人工智能热门主题，既贴合高中技术课程核心素养培养要求，也充分展现了技术学科培育核心素养的关键要点。
犍为一中龙欢老师则从该校教研组建设、学生实践活动创新、集体备课模式优化方面展开了交流。
本次讲座特别邀请了东莞中学松山湖学校的高中信息技术正高级教师谭珊珊作为主讲人。谭老师围绕课程改革与教学创新展开，聚焦信息科技课程更新、核心素养导向教学转型等核心议题，深入探讨了项目式学习的实践路径、挑战策略及与大单元教学、学历案等的融合应用，同时分享了教育技术转型、资源开发经验，还探讨了 AI 赋能教学评一致性、跨学科融合等前沿方向，全方位覆盖了信息技术教学改革与育人实践的关键领域。
通用技术分会场
乐山一中刘屹老师带来公开课《把秋天装进画框》。课堂紧扣“流程及其设计”知识点，串联起落叶画创作与画框制作的完整流程，让学生在季节情境中沉浸式实践。
随后，草堂高中万峰老师进行了点评。他肯定了刘屹老师对教材的创新性重构，认为《把秋天装进画框》活动设计贴近学生生活，既落实了课程标准要求，又激发了学生的学习兴趣，为通用技术实践课教学提供了优秀范例。
草堂高中高俊杰老师则带来了《高中通用技术教研经验分享与实践探索》专题分享。他从教研组建设、实践活动开展、集体备课推进三个核心维度，分享了草堂高中的宝贵经验，为各学校通用技术教研组建设提供了可借鉴、可复制的实践方案。
活动最后，粤版教材编写成员、通用技术高级教师彭军雄带来《依标靠本结合实际建构技术与工程课程育人体系》专题讲座。彭老师围绕通用技术与技术工程课程的核心差异、课程育人价值、实践教学实施路径等关键问题，进行了深度解读。讲座既有理论高度，又有实践指导意义，为在场教师理清了课程改革方向，拓宽了教学研究视野。
此次高中技术学科教研研讨会通过公开课展示、专业点评、经验分享、专家引领的多元形式，搭建了全市技术学科教师交流学习的优质平台。老师们在思维的碰撞中凝聚共识，在经验的分享中共同成长，为进一步深化乐山市信息技术和通用技术课程改革，提升教学质量注入了强劲动力。
乐山一中
