为深化高考命题研究、赋能高效课堂教学，3月25日，乐山市井研县马踏中学生物教师胡学琴在录播教室开展了乐山市第三届高考种子教师研习营学习成果分享会，全校生物组教师参与了本次教研活动。
会上，胡学琴以“见过世界的老师，才能把世界教给学生”为主题，系统梳理了研习营的核心内容与实践思考。她首先分享了清华大学秦建平主任提出的两套高考命题研究工具——知识点双向分析表与试卷结构题型分析表，强调高考核心知识稳定、不偏难怪的命题导向，为日常教学与备考指明了清晰方向。
胡学琴重点解读了清华大学秦建平主任提出的两套高考命题研究工具，强调高考核心知识稳定、不偏难怪的命题导向，为日常教学与备考指明了方向；同时结合石室中学崔连新老师的生物学科专题分享，深入分析了《稳态与调节》《生物技术与工程》等模块的命题趋势，为精准教学提供实践参考。
在班级管理与课堂教学层面，胡学琴老师还分享了树德中学李应老师“用教材教”的核心理念，以及重庆张万国老师的CIS班级文化建设实践，倡导老师们在深耕教材、构建知识体系的同时，实现学科教学与育人管理的深度融合。
参与分享会的教师们认真聆听、仔细记录，纷纷表示此次分享干货满满、极具实践指导意义。大家围绕高考备考策略、课堂创新路径等话题展开了热烈讨论，进一步凝聚了教研共识。
此次学习分享会，不仅是教师个人研习成果的传递，更是全校生物组教研能力提升的重要契机。未来，马踏中学将继续鼓励教师“走出去、带回来”，以研促教、终身学习，将前沿教育理念转化为教学实效，为学生成长成才保驾护航。
