盼望着，盼望着，周末来了，这是一个特别的周末，一个让我感到周六像是被谁“杀死了”，一天下来似乎什么也没做便已入夜，在学生“天马行空”的试题答案中遨游几个小时之后，终于熬到了该写总结的时候了。
人生是一趟轻松又沉重的旅行，在不同的境遇对人生的思考和规划是大相径庭的，顺境之时会觉得整个世界都在脚下，走到哪里，路便在何方，对未来充满了憧憬，放出些许豪言壮志；逆境之时又仿佛整个世界都在和你作对，各种不幸的事像是长了眼一样就盯着你，正如《活着》当中的富贵，在此境遇之下大概就如蔡萌媛老师所说“生命的意义在于活着，活着很艰难，但没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。”
“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”。张显军、余志坤老师阅读的同一本书却有着独到的见解。《人生只有一件事》仅是书名便激起了我的好奇心，这件事会是什么呢？ 噢，原来是“活好”！我非常认同这个观点，对于个体而言，最重要的就是让自己“活好”！可“活好”又是如何界定的呢？这世间只有三件事：自己的事，别人的事，老天的事。人生在世几十年，就应该让更多的时间让自己过得舒心，除了工作还有生活，我只是个小人物，能够把自己的事做好，至于别人的事和老天的事，一个可管可不管，一个也管不了，过好自己的生活便是“活好”。人生总是留有遗憾的，生活是难以完满的，就像陈泽凤老师提到的，“小满”才是生活最真实最自然的状态，“小满”又何尝不是生活的完满呢？
生活就是处处充满惊喜，在写总结的时候也能出现一点小插曲，一学生晚上与家长发生冲突，情绪激动愤然离家出走，家长像热锅上的蚂蚁四处寻找。由此可见，人的情绪是多样的、复杂的、不稳定的，学会控制情绪才能够使我们的生活变得更好，生活中可能会无意识的容易将坏情绪留给爱我们的人，也正是如此，才会让他们倍感受伤。罗雪、林洁、范芯悦、张誉馨、毛修林、蒋成瑜、罗心苒老师在作品中分享了他们如何控制情绪的方法，不仅仅是与他人沟通，做个情绪稳定的人，更是在自己生活中学会爱自己、爱家人，情绪自由不等于肆意发泄情绪，而是允许情绪的产生，却不被情绪裹挟。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也通过阅读诸位老师的作品感触颇多， 更从张乐鹃、曾子瑶、谈小红、王李红、李瑶、彭玉梅、杨铖麟老师的文中学习了很多，教师是需要不断学习和成长，在每一次培训，每一次听课，每一次阅读，在每一次上课……
有人说，生命如歇，那是因为他历经山河，也有人说，人生如河，那是因为他尝尽甘苦波折。而我想说：“如果可以，请为生活停驻，留点时间，锻炼身体，沐浴阳光；多点耐心，莫要焦虑，发现美好。”（作者：罗发）
沐川县实验初级中学“
