2021 年5月，伴随着夏季的风，比毕业更早到来的是最后一场儿童戏剧。有过经验的大六班，对于这一次的戏剧活动显得更加驾轻就熟。从戏剧主题的生发、剧情的设计，到台词创编、演员选择，一切都是那么熟稔。那么现在就让我们走进大六戏剧《再见了，我的幼儿园》，了解更多幕后花絮吧!
第二次创作戏剧，关于戏剧的疑惑我们少了许多。戏剧就是表演，儿童戏剧就我们小朋友的表演。那么，儿童生活戏剧呢?就是把小朋友的生活表演出来。
——by《再见了，我的幼儿园》剧本节选
表演小朋友的生活?会是什么样的呢?快和小编一睹为快把!
聚焦大六
01 幼儿园最后一场戏剧
02 我想演我们的生活
03首次挑战全班录音
04设计舞台
05道具创想
06设计服装
毕业在即，最后一场戏剧，最后一场告别
戏剧节的到来如
同吹响了毕业的号角，大班的孩子们早早的了解了自己即将毕业这一事实。因此对于这最后一场戏剧，大家都热情满满，奉献着自己的想法，几乎每一个孩子都参与到剧本的创作中来。
我想演我们的生活——剧本内容创作整合
对于戏剧剧本内容的选择，有过一次经验的孩子们更加熟稔。有的孩子想演《梦游记2》，有的想演王子和公主的故事，有的想演绘本《牙齿大街的新鲜事》。但是有的孩子提出了疑惑：我们之前不是说，儿童生活戏剧是将小朋友的生活表演出来吗?
是啊!演我们自己的生活!这个建议很快得到了大家的积极响应。
1.可以演我们一起穿着雨衣去淋雨、玩水、踩水坑，老师会为我们将打湿的衣服吹干。
2.可以演我们在区角游戏时扮演公主。
3.我们可以把幼儿园的一天都演出来，包括做操、男生最喜欢在积木区打枪战，女生喜欢画画，还有吃饭、吃水果。
4.马上就要毕业了，也许那天妈妈会牵着我的手，和老师再见时我会流很多眼泪。所以我想演毕业，和老师、小朋友告别。
首次挑战全班录音——全班录音的趣事
前一次的戏剧录音由班上一部分孩子完成，给我们的戏剧留下了许多经多年趣味的画面。例如不同版本的：“报告有敌军来袭，人数是我们的很多倍!”
因此，这次的录音全班的孩子都想参与，首次挑战全班录音的老师，本以为会很复杂。但出乎意料，孩子们十分配合，不论是单人录音，还是多人和音，都十分迅速完美的完成。这大约就是热爱的力量吧!
设计舞台——我们自己的舞台创想
这场特殊有趣戏剧节舞台需要幼儿设计，搭建和装饰。我们班将和大五班一同完成，孩子们根据自己的已有经验，经过商量讨论，设计了心目中最美的舞台。
道具创想——难不倒我们的道具
因为本次剧本完全来源于孩子，来源于孩子们的生活。对于剧本所需的道具，他们有着数不清的想法。
梅苏苏表演睡觉需要用到一个床，可以用上次剩下的kt板做，在做个枕头的形状贴上去。
朱朱要表演擦桌子，可以用水管玩具做桌子的四条腿，再用纸板做桌面。
……
设计服装——特别的表演服装
表演服装的诞生同样来自幼儿，孩子们说《再见了，我的幼儿园》表演的就是我们自己的幼儿园生活，那么表演服装也应该是大家喜欢的。于是全班小朋友一起设计属于大六班独有的logo，并通过投票选出最受欢迎的logo，制作成白色T恤。
《再见了，我的幼儿园》，一场来自幼儿生活的戏剧，与最爱的幼儿园作别。孩子们参与其中是愉悦的、享受的，不断的在这过程中习得经验，这些经验相互关联、相互支持，促进孩子的发展。
