什么是快乐星球?
在实幼是孩子们的快乐星球!
实幼的孩子“快乐”的定义
是与老师们一起哼唱儿歌
是与老师一起游戏嬉戏
是与老师一起创造探索.......
也许还是和老师一起制作美味
空气里都充满甜甜的味道。
今日，乐山市实验幼儿园大二班的孩子们在烘焙馆亲手制作水果塔和汉堡，来了一场春日美食盛宴。
教师在活动前如何引导，如何支持，如何开展活动呢?
让我们一起去看看吧。
起源：
孩子的想法
教师询问：你们想在幼儿园吃什么食物呢?可以自己制作的食物哟!
问题引起了孩子们的激烈讨论，纷纷说着自己的想法。
狼牙土豆、牛排、鸡翅、鸡腿、汉堡、水果.......
食物的合理选择
各式各样的食物不得不佩服他们的大胃口，孩子们都想把所有的食物全部都安排在一起。
老师正确的引导健康的饮食习惯以及健康的饮食，孩子们以投票的形式选出了——汉堡包、水果塔。
汉堡包不仅有碳水还有蔬菜、肉。水果塔有丰富健康的水果。
一场春日野餐会
春风微微，阳光很暖在孩子们的期盼中我们开始了美食制作。
美食进行时
幼儿自主分组
切水果组、煎火腿组、挤奶油组......
每一组的孩子都认真投入自己的工作。
春日野餐会进行时
“今天实在是太开心了”这是孩子们发自内心的声音，阳光里、微风里、沐浴着春日里 的阳光孩子们惬意着享受着这场美食盛宴。
后记：
幼儿园食育课程丰富幼儿的生活经验，增强幼儿动手能力，构建真实的生活场景，让孩子们通过亲身实践成人的职业行为，深入了解成人的劳动，增强生活实践的能力。孩子们体会了一次做“大人”的感觉，他们的认知能力、动手操作以及交往能力都得到了很好的锻炼和发展，让孩子们在参与的过程中学会理解及关心别人。
