吴霞老师于2010年9月开始从事小学数学教育工作，2018年9月到夹江外校工作至今，现担任二年级六、七班数学教师，兼任二年级七班副班主任。
所获荣誉
2013年 论文《小学数学教师知识传授者角色的变化》在乐山市教育教学论文评比中荣获一等奖
2015年 在夹江县小学数学教学竞赛中荣获一等奖
2017年 被评为夹江县优秀教师
2018年 论文《浅谈小学数学估算教学》在夹江县教育教学论文评比中荣获一等奖
2019年 被评为夹江外校优秀教师;作品《练习四》在四川省“一师一优课、一课一名师”活动中荣获三等奖;在夹江县小学数学教学竞赛中荣获一等奖
2020年 论文《解决真问题，引发真研究》在夹江县教育教学论文评比中荣获二等奖
2022年 论文《注重图文转化解决问题》在夹江县教育教学论文评比中荣获二等奖
我的教育故事
课堂是教学的关键，抓好课堂的40分钟，才能提高学生的学习效率。我喜欢在我的课堂上“浪费”一点时间，那个时刻让我觉得很开心。“吴老师，小徐今天好开心，她说吴老师今天请她上台讲数学题，还请了三次。”“对对对，今天她特别积极，好几道难题她都想出来了。”
还记得那天上的是一堂PBL课，一些知识点都是拓展型的，思考起来有一定难度，讲起来也会有一点枯燥。我想交给孩子们来讲解，虽然他们才二年级，也许会表达得不清楚，但是在这个过程中有的孩子会边听边找茬，有的孩子会边听边提问，这样他们会更感兴趣一些。没想到平时不爱发言、喜欢默默认真听讲的小徐，今天那么积极主动，当了一次又一次的小老师，赢得了孩子们的阵阵掌声，从此我的课堂上又多了一位小小老师。
“亲，孩子的口算速度慢，数学学习提不起兴趣，我们需要帮助他一下，每天练习口算，拍照发给我怎么样。”“好的，没问题，吴老师。”“孩子们，小刘最近好乖呀，吴老师都没有布置作业，他还每天都做口算给我看。”后来我发现可爱的小刘口算速度越来越快了，改错也积极了，数学学习上更有兴趣了，还在之后的一次口算比赛中获得了“口算大王”的称号。
我喜欢在平时这样的点点滴滴中让每个学生都“亮”起来。
她眼中的吴老师
工作中的吴老师认真负责，传道授业解惑。每天早上她总是早早来到教室，批改学生的家庭作业。很多个课间，都能看到她给学生纠错、讲解题目的身影。对于每一堂课，她都会反复推敲，再三打磨，精益求精。她的课堂总是激情澎湃、生动有趣，她的语言精炼简洁却又直击要害。面对我的一些困惑，她也总能在三言两语间让我如醍醐灌顶，带给我无数的启发。
学贵得师，亦贵得友。生活中的吴老师温和亲切，如同温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润着学生快快成长。她教会学生用数学的眼光观察生活，发现数学美；她教会学生要有豁达的胸怀、有明辨是非的能力、用严谨的态度解决问题。
她是教育事业里的一颗启明星，是值得大家学习的好榜样!
——周诗睿老师
我的教学感悟
用“爱心”浇灌幼苗，用“真心”体验孩子，用“勤奋”鞭策自我，用“钻研”提高业务。教育是一场双向奔赴的旅程，让我们共同奔跑吧，孩子们。
夹江外校
