教育路上无捷径，唯有不断提升自我，才能有更好的教育。青年教师作为乐山市嘉州卫生职业高中的年轻力量，肩负着振兴未来教育的重任，嘉卫通过青年教师能力提升、青年教师培训提升、青蓝结对帮扶提升等一系列培训措施，助力青年教师迅速步入成长快车道，此次，一起倾听代艳玲老师的成长故事。
盛夏时节，草木葱茏；往事犹在目，未来尚可期。作为一名“新”教师，面对新领域，我信心满满的走进教室，站在讲台上慷慨激昂的讲解着知识点，可是最终的现实却是提升甚少的成绩，状况不断的课堂，学生的叛逆不配合，家长的轻视不信任。失意、困惑、挫败扑面而来，我不禁想：我能成为一个好老师吗?我能坚持下去吗?
在迷茫沮丧之际，学校领导、老师给了我极大帮助和支持。在学校里面，有的人把累死了挂在嘴边，但一到空余时间就生龙活虎地给学生辅导；有人说“不管了，什么也教不会”，结果连学生课余的随笔作业也细致用心地批改……我想，这就是师德，在我身边，我亲爱的同事们用兢兢业业、无私奉献和高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑。
在学校的领导下，在打造一支“胸中有全局、心中有方向、手中有实招、脚下有力量”的青年教师队伍的宗旨下，我渐渐的找到了属于我自己的成长道路。
以一颗热情之心去教学
“热情是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热情，就很难做出大的成绩”这句话一直鞭策着我。怀着满满教育热情的我，早已为自己的教学制定了一系列的教学计划。但是，我发现制定的教学计划与所教授班级的学情不相符时，我会针对他们的学情不断地调整教学模式，最终采取培优辅差行动，实行分层教学。经过不断的努力，我终于看到了希望，所教授班级的英语成绩终于得到了提升，这些成就，让我深刻地感受到“以一颗热情之心去教学”的重要性。
以一颗童心去与学生交流
诚然，外界对于中职学生的刻板印象已经深入骨髓，觉得他们就是“坏孩子”的代表词，可是在你真正接触他们后，你会发现他们是不一样的。当你走在校园里，你以为的“坏”学生，会停下来主动向你问好；在你匆忙的奔波与不同的教学楼之间时，你遇到的不管是男生还是女生，都会主动帮你提东西，直到把你送到教室门口；在你心情低落时，他们会“耍宝”逗你开心……
谁说的中职学生是“坏孩子”?他们不是。他们只是缺乏沟通，我用真心去和他们交谈，传授给他们知识，分享着我自己的生活经验，而不是用教师的身份去“压迫”他们，自然能与他们好好相处，用一颗真心去触摸孩子的内心，会收获到更多的幸福，也能与孩子们更快地建立起一种良好的师生关系。
以一颗进取心与同事并肩前行
师者匠心，奋力笃行；学无止境，成长不止。教师教学能力比赛的那段日子是我成长的最快的日子，教学设计、教学语言、信息技术等诸多方面都有很大的进步。那段的日子，也是我加班最多的日子，寂静的校园，绚烂的晚霞以及树梢的明月，是我见过最别具一格的风景。写下这段经历，纸上只觉两三言，个中艰难，唯有自知。生活不就是这样，经历过一次次考验才能成长，哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光。在比赛中，我遇到许多良师益友，他们不辞辛劳一次又一次陪我磨课。也正是与同事的合作，我在教学方面也取得了一定的成绩。在2022乐山市及四川省的教师教学能力大赛中获一等奖，2023年乐山市教师教学能力大赛中获得了二等奖，希望在今后的教育生涯中，我能与学校优秀教师们并肩前行，向着名师进发。
一路走来，教学前辈、朋友同事，无论何时何地，她们总是春风化雨般帮我解难。唯有感恩，感恩给予的机会，感恩专业的指导，感恩同伴的陪伴，感恩自己的成长，我会继续努力钻研教学，不放过每一次蜕变成长的机会。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。青年教师只有努力生长与坚实发展，才能更好的教育教学。面对以后的每一天，嘉卫的青年教师将一如既往地工作，不念过往，不畏将来。
乐山市嘉州卫生职业高中
