教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。而教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是灵魂的工程师，是传道授业解惑的人，是学生成长路上的引路人，更是带有光环的天使。优秀的教师不仅要具备扎实的学科知识和教育理论知识，更重要的是能够关注学生的全面发展，关爱每一个学生，激发他们的潜能和兴趣。
黄大雁，系乐山市嘉州卫生职业高中专业课教师，校级骨干教师，医学教研室主任。获奖情况：多次被评为校级优秀教师及优秀班主任；2017年四川省职业院校教师素质提高计划-中职“双师型”教师专业技能培训（护理类）中获优秀个人奖；2022年乐山市中职学校教师教学能力比赛中荣获一等奖；乐山市第十三届中等职业学校“文轩杯”技能大赛护理技能赛项中，荣获优秀指导教师；2023年“中银杯”四川省职业院校技能大赛（中职组）养老照护赛项指导学生获二等奖；2023乐山市第十四届中职技能大赛（护理技能赛项）中指导学生获一等奖、二等奖。
十来年的教育教学过程中，学校发展的越来越好，我自己各个方面都在不断进步，取得了很多成绩，但也有做得不好的地方。虽然如此但我始终坚信：“爱心哺育、慧心育人”的重要性，所以我对教育教学工作得出以下结论：
以生为本，付出师爱
作为一个教师，都应“以生为本”，尊重和爱护每一个学生。教育是心灵的艺术，我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的桥梁。跟他们成为朋友，站在朋友的角度去跟他们交心，交流。对于我们中职校这群叛逆厌学的孩子，我们应该“从爱出发、动之以情、晓之以理。导之以行、持之以恒，用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他认识不足，克服缺点，不断进步。
团结互助，友情感化
同学的帮助和老师的关心对于一个后进生来说是必不可少的。同学之间建立友谊，让他感受同学帮助带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感到快乐!通过同学的教育、感染，促进同学间的情感交流和为人处世！
因材施教，循循善诱
“一把钥匙打开一把锁”每个学生的实际情况各不相同，这就要求班主任深入了解弄清每个学生的行为习惯，性格爱好，家庭情况，从而确定行之有效的对策，因材施教。同学们的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶心理。因此，我们就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他成为朋友，谈心，交流，使其认识错误，树立做好学生的念头，充分发挥学生的力量，用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导他努力学习，互相帮助，团结同学。
很多时候“后进生”和“优等生”只有一线之差，老师态度正确，施教得当，再加上足够的爱心和耐心，让学生感受到爱，使每一个学生都成为优等生！我相信通过众多老师的努力，通过慈爱呵护童真，用智慧呵护成长，那么师爱终会托起明天的太阳。
教师，是个凝聚着爱的职业，让我们每一位教师都来倾注爱，像母亲爱孩子，像瀑布对小溪。人们常说：一分耕耘一分收获。但我一直认为：即使没有收获，我也不惋惜千百次的播种，因为我有坚定的信念：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。我相信，只要有爱，就会春风化雨，只要有爱，就能撑起这片蓝天。
乐山市嘉州卫生职业高中
