“魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂。语润民风真善美，文旋山海演红尘。”中华汉字，传承千年，源远流长，在历史的长流中，它含情脉脉、千娇百媚，其美韵风姿令人陶醉。在汉字的带领下，我感受过丰富深远、灿烂璀璨的文化，也尝试探寻一场跨越时空的与“字”的对话……
从甲骨文的神秘古朴，到金文的庄重典雅，从篆书的婉转流畅，到隶书的方正平直，再到楷书的工整规范，汉字的每一次演变，都记录着不同历史时期的社会风貌和生产生活方式，更映射出一个时代思想的演化和追求。
幼童时的我，与汉字的接触从音到形，从形到意，是一个不断成长的过程。从幼儿园的“鬼画符”到小学的“初步成型”，再到一生的“成熟稳重”，汉字伴随着我们的成长，见证着我们的变化。
记得小学时，一放寒暑假，我便喜欢一个人拿着一本字帖去临摹。那时的我，只是单纯地觉得那些字工整、美观，却并未深究其中的奥秘。如今想来，那本字帖应是楷书之作，每一笔都遒劲有力，字体方正，笔画规整平直，给我以极大的美感享受。
稍大一些，爸爸便送我去了书法兴趣班。在那里，我遇到了一位温儒雅尔的老师。他耐心地教我临摹字帖，从简单的横撇竖点到复杂的笔画组合，一步步引导我走进汉字的世界。刚开始时，我难以坐住，觉得枯燥无味。但随着时间的推移，我逐渐感受到了汉字的魅力。每当写完一张字帖，我都会感到一种难以言喻的成就感。
在老师的悉心指导下，我学会了握笔、运笔和用笔的技巧。虽然刚开始时手抖得厉害，但经过一学期的练习，我逐渐掌握了毛笔的运用方法。老师也不急不躁，带着我一起感受起笔和终笔的美妙之处。虽然我的作品还达不到“蚕头燕尾”的标准，但已经有了几分模样。那一刻，我再次体会到了汉字美的力量，它鼓舞着我不断前行。
再回过头来，已逝昔日的持之以恒。在一笔一画中我也逐渐长大，慢慢体会汉字的独特内涵，但失去了对毛笔内涵的体会，没办法进一步探索自我。在此过程中，当然我听到最多的四个字便是“字如其人”。我就在心中就有了对自己的一个高标准，字不可歪瓜裂枣，残破不堪，必须富有美感、灵感。我参加了几次硬笔书法比赛，获得奖项也体会到字带来的好处，但也限于自我，无法再一次突破自我。汉字，似乎在跟我对话，让我静心而行稳致远；汉字，似乎在跟我对话，似乎在跟我对话那五千多年的转变，让我以史为鉴；汉字，似乎在跟我对话，在跟我对话属于自己本性的美感和追求，让我笃行致远。物是人非，真正和字对话的时间早已被无数作业填埋，黑不见底，浮躁杂乱。
——不，并不是。汉字承载了丰富的文学艺术，诗词、对联、书法等艺术形式都以汉字为载体，展现出独特的魅力；汉字承载着丰富的人生哲理，人与自然，天人合一；汉字更承载着我和自己的对话，由当下的字为媒介，反映出当下的心态……东方有中国，汉语万年长，文字载信息，文明得传扬。当下的我们更应该静下心来，与灵魂深处来一次“字”我的对话，体会汉字之美，人的美格由此塑造，得以升华，好比书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
汉字之美不仅仅在于表象的形和意，包罗万象，涵盖天地，物我合一，汉字之美更在于对人内心的塑造，对内心的净化和洗礼，明白我们到底是怎样的人，想要成为怎样的人，给予我们文化力量，彰显文化自信，促进着每一位中国人不忘本性，砥砺前行。据《说文解字·叙》所记，汉字起源久远，传伏羲观天察地，近取诸身，远取诸物，演乾坤大道，留天地之象。曰，本立而道生，汉字之美何不妙哉？与君所共适，品字之音形义，品字之灵性，追溯本源。
汉字之美，拆字为诗，字中有画，画中有理。
一笔一画，皆为故事，自我审之，华夏风骨。
教师评语：
俊杰同学结合自身学习书法的经历，坦诚地写出了成长过程中因学业压力与“字”对话时间减少的遗憾与“浮躁杂乱”的状态，非常真实，容易引起共鸣。整篇文章将个人成长经历与宏大主题完美融合，流露出对汉字真挚的热爱、敬畏与依恋之情。
