童语舒，34岁，中共党员，四川省乐山第一中学音乐教师、团委副书记、第十党支部书记，共青团第十九次全国代表大会代表、四川省优秀共青团干部、乐山市“新生代教师”，曾获四川省音乐教师基本功大赛二等奖、乐山市中小学学科课程“培根铸魂”思政元素内容提取优秀案例特等奖、乐山市基础教育阶段音乐课堂教学展评活动一等奖、乐山市微课大赛一等奖，多次指导学校合唱团荣获市级艺术节奖项并被评为优秀指导教师。
深耕教学，用音符传递美好
童语舒老师自2013年8月投身教育事业以来，始终坚守岗位，不断提升自我，在教学上精益求精。她深知，音音乐教育不仅是传授知识与技能，更是对学生心灵的滋养与精神的引领。
她在音乐鉴赏课上格外重视人文教育的渗透：赏析现代经典音乐时，会深入解读作品创作背景与背后蕴含的时代精神，引导学生从旋律与歌词中汲取直面困境、坚守信念的力量，树立积极向上的人生态度；赏析民族音乐时，则聚焦传统文化的创新传承，通过多元音乐形式，让学生感受不同民族文化的独特魅力，理解传统与现代融合的价值，进一步强化文化自信与传承意识。
凭借扎实的专业功底和独特的教学风格，她所教学生在音乐素养和审美能力方面有显著提升，不少学生在学校的音乐社团中崭露头角，更有学生因对音乐的热爱，选择在艺术领域继续深造。
坚守初心，让美育德育同频
童语舒老师始终秉持“以德育塑造品格，用艺术滋养心灵”的教育理念。在教授音乐课程时，她巧妙地融入思政元素，让学生们深刻理解音乐背后所蕴含的家国情怀和民族精神，以作品为载体，实现美育与德育的同频共振。
在讲解《学堂乐歌》时，她会聚焦《送别》《黄河》等经典曲目，介绍其在近代教育史上的重要地位——作为中国近代音乐教育的开端，《学堂乐歌》不仅开启了音乐普及的先河，更承载着“教育救国”“启蒙思想”的时代使命。她让学生对比不同时期音乐作品，感受思想观念传承与发展，引导学生珍惜当下教育机会，树立担当意识。
在赏析《红旗颂》时，她从旋律结构入手，引导学生感受乐曲中“红旗”意象所象征的民族精神——开篇激昂的号角声，仿佛是新中国成立时的庄严宣告；中段抒情的旋律，似在诉说革命先辈的奉献与牺牲；尾声的恢弘乐章，则展现出国家蓬勃发展的壮阔图景。她会组织学生分组讨论“红旗在新时代的意义”，让学生在音乐感悟中深化对家国情怀的理解。
通过这样的教学方式，学生们在提升音乐素养的同时，思想道德也得到了升华。她提交的音乐学科课程“培根铸魂”思政元素内容提取优秀案例荣获特等奖，这正是对她美育与德育融合教学实践的高度认可，也印证了“教学与青春引领协同育人”模式的有效性。
点亮心灯，为学生成长赋能
童语舒老师深耕学校共青团工作十余年，始终以“引领青年、凝聚青年、服务青年”为己任。作为学校团委负责人，积极搭建多元化成长平台，每一项活动的策划与落地，都凝聚着她对学生成长的深切关注。
每年的演讲比赛、辩论赛、校园艺术节，从筹备到举办，她都亲力亲为。在活动中，她注重挖掘每个学生的潜力，鼓励他们勇敢展示自己的才华。在活动中，她格外注重挖掘每个学生的潜在优势，与主动沟通交流，给予个性化鼓励与指导，帮助他们突破心理障碍，勇敢站上展示自我的舞台。
在她的引导下，许多学生收获活动奖项，在表达能力、团队协作与自信心方面实现显著成长，逐渐变得开朗大方、勇于表达。此外，在牵头组织志愿服务活动时，童老师围绕校园核心工作精心设计服务活动：新生报名季，她会提前培训志愿者熟悉报名流程，让志愿者们在现场引导新生及家长签到、讲解入学须知、帮忙搬运行李，用耐心服务缓解新生的陌生感与家长的焦虑感。
在她的努力下，学校团委成为学生成长路上的“加油站”，无数青年学子在这里汲取力量，成长为有理想、敢担当的时代新人。正因如此，她荣获四川省优秀共青团干部称号，这是对她在学校共青团工作中的充分肯定。
童语舒老师在教育事业中默默耕耘，始终以“教学为基、领航为翼”，用实际行动诠释着教育者的责任与担当，用音符搭建起与学生沟通的桥梁，让教学成为青春引领工作的“源头活水”；用多样化活动为学生搭建实践平台，让青春引领成为教学成果的“展示舞台”，在德育与美育的沃土上，守护每一颗年轻的心灵在美的滋养与德的浸润中茁壮成长。
乐山一中
